課程描述(shu)INTRODUCTION
教練技術理論體系
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
教練技術理論體系
-我如何能激勵團隊成員積極主動,創造成果呢?
-作為管理者,我如何培養和支持繼任者?
-我該如何幫助員工健康成長呢?
-我如何讓大家同心協力,不斷創新呢?
-我如何支持我的團隊達到高水平,創造新成果?
-作為領導,我如何支持我的繼任者?
-我們如何轉變組織文化?
-我如何掌握商業的變化趨勢?
-我如何適應新的領導崗位?
-組織的成長和發展最有效的模式是什么?
在知識經濟時代,世界變得扁平。信息對等的時代,給建議遠遠沒有問問題產生的效
用大!教練型的領導人知道怎么去問偉大的問題!他們知道如何激發團隊的智慧!
源于體育科學的教練技術誕生以來,與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結
合,發展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、達成目標、實現夢想的管理
工具。受到歐美企業界和成功人士的熱烈推崇,成為追求卓越者開啟21世紀知識經濟大
門的“金鑰匙”。而職業教練也已成為21世紀新興的熱門職業。那么,教練是關于什么的
呢?
教練是關于持續的擴大你的個人(組織)表現和學習的可能性的學問
教練式經理人課程,整合了全球先進的教練技術理論體系和操作流程。具有快速進入
,實用性強,效果卓著的特點。無論您以前是否接觸過教練,本課程都能使您得到實用
的操作方法,并能迅速應用于日常工作,幫助您有效提升個人表現,更助您獲得快樂生
活!
課程特色:
-始終關注目標,初步掌握教練模式
-學習指導的技巧(聽、說、態度),理解組織成員的心、想法和行動
-將GRЯOW模型適用到不同階段,強化個人的指導能力
-通過人際風格分析掌握每個成員的特性并加以應用
-明確而有效的流程
-易學易用的各種教練工具
您的收獲
我們深信,您投入的精力和費用將得到巨大的回報!在這個課程中您將獲得以下幾方
面收獲:
不是以上司-下屬之間的關系,而是以同伴的關系發揮領導力;
通過對下屬業績的恰當的反饋形成積極的關系,并通過學習如何表揚和激勵員
工,構筑更加良好的組織文化;
通過有步驟的對話與下屬共享正式/非正式的問題,支持他們解決問題,提高管
理的效果;
了解不同(tong)風格的(de)職員,進行有(you)效(xiao)的(de)管理,達(da)到(dao)培養下(xia)屬(shu)和提(ti)高組織績效(xiao)的(de)目的(de)
【課程大綱】
單元一:教練的意義和基礎知識
-知識經濟下企業領導者面臨的挑戰
-企業教練的定義、類型和意義
-有效教練的特征、時機、對象
-人員的發展管道
單元二:教練策略與步驟1:建立信任
-如何贏得別人的信任
-發掘對方的動機(激勵因素)
-如何幫助員工自省?
-教練關鍵技巧1:聆聽
單元三:教練策略與步驟2:激發承諾
-教練工具1:GAPS
-教練關鍵技巧2:提問
-運用GAPS,結合學員自身情況進行提問演練
單元四:教練策略與步驟3:培養能力
-教練工具2:教練面談程序GROW模型及演練
-教練關鍵技巧3:反饋
-教練工具3:對積極的表現反饋BET及演練
-教練工具4:對需改善的表現反饋BEST或BEER及演練
-員工發展計劃的制訂
-能力培養的途徑和注意事項
單元五:教練策略與步驟4:持之以恒
-教練工具5:FIRST策略
-持之以恒的方法
-不斷發現教練時機
單元六:教練策略與步驟5:形成教練文化
-以身作則,成為楷模
-培養學習氛圍
-發現學習機會
-與同事溝通
-用行動影響團隊
課程總結:實戰模擬與研討
ν1、課程回顧
ν2、行動計劃
ν3、學習心得分享
教練技術理論體系
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已開課時間Have start time
- 王俊杰
教練技術內訓
- 管理教練的輔導技術 江蓉(rong)來(lai)
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷萍
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫安達
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯春梅
- 企業教練法——如何指導和評 賈春濤
- Mentor輔導與教導技巧 侯(hou)春梅(mei)
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠(cui)
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯春梅
- 教練式輔導與發展他人 羅建華
- 《教練式溝通與輔導》 呂(lv)翠
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰(feng)源