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中國企業培訓講師
《結構性思維》 思考更清晰,表達更準確
 
講(jiang)師:齊磊 瀏覽次數:2552

課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

結構性思維課

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:齊磊    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

結構性思維課

【課程背景】
這樣的場景在日常的工作中是否很常見?
場景1:你的下屬對你說:“領導,最近技術部說有幾個項目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展,另外,我看到……;對了,張總建議最近要開一次產品創新會,如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么,或者需要給你提供什么幫助!
場景2:洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告,并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐富卻不知所云,結果下面一片寂靜——很好的解決了臺下人員的失眠問題!
場(chang)景(jing)3:在電梯中(zhong)無意中(zhong)偶(ou)遇你的(de)老板,老板隨口問(wen)了你一句(ju),“手(shou)頭的(de)項目(mu)情(qing)況怎么樣?”電梯從(cong)樓上到(dao)樓下只有(you)幾十秒(miao)鐘(zhong)的(de)時(shi)(shi)間,結果在這么短(duan)的(de)時(shi)(shi)間內(nei)實在不知道該如何把工作說清楚!

【課程收益】  
能夠清晰有效的構建思維邏輯,觀點更鮮明,結構更嚴密,表達更清晰
形成科學嚴謹的思維習慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺
掌握思(si)維的方(fang)法與工(gong)具,保證溝通(tong)效率和效果,能使(shi)他(ta)人更好(hao)的理解并記憶自己的觀點,進而(er)達成共識

【課程大綱】
第一講:結構性思維到底是個啥東東?
一、案例:會議時間預定案例
二、結構性思維的四個基本特點
1、結論先行
2、上下對應
3、分類清楚
4、排序邏輯
三、結構性思維接受信息步驟
識別 對應 畫圖  概括
四、接受信息四不
不猜測、不建議、不批評、不反對
五、提煉中心思想的萬能公式
第二講: 結構性思維的縱向思維是什么?
一、自上而下的提問回答式
二、問題的“度”
1、問到多深?公理定理
2、問到多寬?關鍵詞都被問到
三、自下而上的概括總結式
1、識別沒有內容的主題句
2、羅列內容要點
3、概括總結形成主題句
四、概括總結的標準
1、嚴格的上下對應
2、做到有內容的主題句
第三講:結構性思維的橫向邏輯是什么?
一、演繹論證結構---到實踐中去
1、演繹論證的定義
2、演繹論證的兩種形式:標準式和常見式
二、歸納論證結構----從實踐中來
1、歸納論證的定義
2、歸納論證的三種形式:時間、結構、重要性
三、歸納演繹的轉換
第四講:如何講故事,如何做開頭?
一、序言結構的基本要素
S:背景C:沖突Q:疑問A:回答
二、常見的序言模式
標準式  開門見(jian)山(shan)式  突出憂慮式  突出信(xin)心式

結構性思維課


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