課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教師職業道德培訓
課程背景:
“學高為師,德高為范。”百年大計,教育為本;教育要發展,教師是關鍵;作為教書育
人之人,禮儀與道德從來都是必不可少的。正所謂“納德為禮”、“禮由心生”。有道德才
能高尚,講禮儀方為文明。要做一名稱職的教師,在日常工作、生活與交往中,教師就
必須在個人素養方面率先垂范,這是教師禮儀的基本要求,也是每一名教師在實際運用
教師禮儀時的關鍵。教師只有在注重職業道德修養的同時注重禮儀修養,才能真正滿足
傳道(dao)受(shou)業解惑的(de)(de)要求(qiu),成為(wei)學(xue)生的(de)(de)標(biao)桿和(he)榜樣。
課(ke)程對(dui)象:教(jiao)師及教(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)從業(ye)者
課程大綱
第一講:禮儀概述
游戲破冰分組
一、先知禮,而成儀
二、禮儀文化發展史——透析學禮的意義
1. 華夏五千年文明的核心
2. 教師學習禮儀的重要性
三、個人形象與教師形象
1. 禮儀的核心——僅有美麗的儀表、優雅的儀態是不夠的
2. 禮儀增值論
四、做一個有溫度的教師
真(zhen)實案例呈現:《懂事的(de)小波》
第二講:優雅端莊之師容
一、第一印象:7年首因效應的影響
二、自我認知與他人認知
三、教師形象之儀容禮儀
1. 你代表的是學校形象
2. 男女教師儀容標準
四、女教師儀表規范:典雅 、大方、贏得尊重
1. 色彩的秘密
2. 男、女教師著裝搭配色彩與風格
五、微笑:教師春風化雨的親和力
1. 微笑對個人影響之風水、健康
2. 微笑表情對比
分組演練:微笑(xiao)操——教你學會最美(mei)的微笑(xiao)
第三講:儀態大方之師儀
一、教師優雅儀態禮儀
1. 教師舉止要求:穩重、大方、得體
2. 三寸講臺:展現優雅風采
二、教師手勢傳遞尊重
1. 教師常用手勢禮儀規范
2. 引領(ling)參(can)觀(guan)禮儀
第四講:教師的校園禮儀
一、問候禮儀
二、見面禮儀
故事案例分享:《扔在地上的書》
三、接待禮儀
1. 接待學生家長禮儀
2. 接待參訪人員禮儀
3. 禮儀的距離
四、時間禮儀
1. 理解并尊重別人的時間
2. 時間觀念來自意識
五、尊重禮儀
1. 人際交往白金法則
2. 上下級相處禮儀
3. 同事相處禮儀
4. 與學生相處禮儀
5. 與學生家長相處禮儀
六、展示教師親和力之贊美禮儀
分組演練+PK
七、辦公室禮儀
1. 環境禮儀
2. 開關門禮儀
八、內部職業化——辦公室情商訓練
1. 認知情商
互動:情商高手自測
2. 同理心——提高情商訓練
3. 情感帳戶——提高(gao)情商(shang)訓練
第五講:教師的高效溝通技巧
一、溝通禮儀——讓對方感受到美好的交談技巧
二、溝通中的同理心應用
1. 同理心的重要性
2. 溝通中的同理心應用
現場體驗:有效共情
三、教師語言影響力
1. 語言是什么
2. 擅用贊美與批評
3. 如何贊美、批評
互動:如何贊美
四、與學生及家長溝通時的傾聽禮儀
1. 傾聽時的身體語言
現場體驗:身體不同坐姿的心理感受
2. 傾(qing)聽時的回(hui)應
第六講:做教師你快樂嗎?
1. 正確處理自己的情緒
2. 正確處理與同事的交往
3. 正確處理與學生和家長的關系
4. 教師心理成長和陽光心態養成
5. 學會傾聽,學會尊重,學會溝通
6. 高效而潤滑的溝通之道
案例(li)分享:好老師也是夸(kua)出來的
教師職業道德培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/271014.html
已開(kai)課時間Have start time
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