課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新思維開發培訓
第一部分:創新在管理中的應用
內容提要:
許多領導經常在*何提高本單位的管理效果,但苦于找不到有效的方法、途徑。在此,與你分享組織管理的若干種創新方法。一部分是我國管理者的有效做法,另一部分是*培訓講師在中國的實踐。
一、管理模式創新
什么管理模式適應你們單位?
波音飛機公司的管理程序
學習型組織的管理方法
二、觀念創新
領導帶頭創新觀念
更新陳舊觀念的規章制度
三、激勵創新
激勵創新方法種種
案例:茅臺酒與酒鬼
唐駿發月餅新法
四、領導力創新
教練領導法
案例:(屆時將進行更新)
管理方法創新
領導分工創新
人力資源管理創新
分配任務的創新
五、理性決策法(決策方案的判斷)
六、團隊決策創新法(如何確定問題與解決問題)
七、團隊評價創新法1(管理標準與現狀)
八、團隊評價創新法2(你是哪種管理型(xing)格(ge))
第二部分:民富國強必須有自主創造力
內容提要:
你知道發達國家是如何阻繞我國的科技創新嗎?他們又是采取什么策略與我國競爭?我們有什么震撼世界的自主創新的項目?在此與你分享。
一、缺乏自主創造力的“傷痛”
發達國家對我國的封鎖、敲詐、間諜活動
二、發達國家對發展中國家的競爭策略
聰明與低工資
新加坡只有陽光
三、“殺手锏”——自主創造力的成功
自(zi)主創造力保證了(le)我國(guo)(guo)的國(guo)(guo)防安全
第三部分:突破創新的思維障礙
內容提要:
你了解自己在創新的道路上大的障礙是什么嗎?這些障礙是如何妨礙我們進行創新的呢?在此我們將運用故事、游戲、道具訓練等方法,讓大家體驗這些障礙,以及破除這些障礙后的愉悅和收獲。并使你領悟“創新機會時時在我們身邊”。
一、慣性思維——創新思維的頑癥
什么是慣性思維?
案例:鞋帶松了怎么辦
練習:“分格子”游戲及啟迪
慣性思維形成的原因
故事:猴子與草帽
情景模擬:盲人買東西
動動手:如何打開魯班鎖等
二、迷信知名——創新思維的屏障
迷信的來源與危害
案例:迷信喪失了創新的機會
袁隆平破除迷信獲得成功
練習:他是第幾名?
三、從眾思維——-創新思維的群體失聰
中國人的從眾文化
西方的實驗
黃鼠狼吃雞嗎——華師大教授的實驗
四、自卑、麻木——創新思維的自殘
自卑的表現
麻木的表現
案例:(屆時將進行更新)
開天窗信封的來歷
高樓救生降落傘的發明
女性的創造發明
五、環境因素——創新思維的生態
環境障礙的因素
環境障礙的突破
案例:錢學森對待小人物
六、神秘性——創新思維的幻覺
名人談神秘性
創新思維開發培訓
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