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員工執行力學習

 

課程背景：

   人生如一場游戲、一場非線性不能存儲的大型游戲、每個人都是玩家、有人升上巔峰、有人墮入低谷、有人勵精圖治、有人懊悔絕望、而工作是這場游戲最重要的戰場、能在工作和事業中獲得成功成就、是整個人生是否幸福的重要標準。決定工作成績的、不是工齡、那只是毫無價值的數字、真正起到工作戰場決定性作用的戰斗力評分、是一個人的執行力水平。從員工到管理者、執行力都是核心要素。本課程聚焦基層員工、重新定義執行力=能力+心態+方法、用游戲化的語言、貼近員工興趣、從執行心態、執行能力、執行方法三個角度對學員進行全方位訓練。擁有強大執行力的人、才能在職場游戲中、所向披靡、成為榮耀王者。

 

課程目標：

1、幫助學員認清工作的本質、企業與員工的關系、修正心態

2、從情商、效能、信念三個方面提升員工執行能力

3、掌握確認領命、分析計劃、高效推進、協作反饋四個步驟掌握執行的方法

 

學員對象：基層員工或新員工

 

課程優勢：

1、面對員工、不講大道理、不說教、以學員角度出發、闡明職業化的收益、激發學員學習興趣

2、課程內容均選自經典理論和實際經驗、結合客戶企業企業文化及發展階段、針對性定制、務實易吸收

3、案例選用實際工作場景、每天都會遇到、學完就能應用

4、引導式授課+案例式推進+游戲化教學、確保學員參與感、收獲感、提升自信、樂于實踐。

 

課程大綱：

第一章：開啟！全面認知執行力

一、人生就是一場游戲

二、工作是最重要的戰場

三、為什么說執行力是最重要的評分

1) 工齡只是等級

2) 薪資只是金幣

3) 信任度是鉆石

 

第二章：沖鋒！正確理解工作

一、工作的意義

1) 公司的存在機制

2) 工作意味著什么 

3) 公司為什么要支付員工薪水？

4) 用事實和成果說話

二、你在為誰工作

1) 個人口碑積累傳播

2) 工作能力提升鍛煉

3) 如何理解工作中的忠誠？

4) 為自己打工

三、職業目標確定

1) 目標對人的意義

2) 個人目標與組織目標的結合

場景演練：制定自己的目標與計劃！

 

第三章：升級！做更好的自己

一、不做低情商的玻璃人

1) 職場巨嬰的行為和現狀

2) 情緒的冰山模型

3) 修正不合理信念

4) 突破限制性信念

5) 情緒控制的三種方法

6) 成為堅強柔韌的橡皮人！

二、不做愛拖延的粘液人

1、拖延癥的診斷

2、拖延的原因分析

3、避免拖延的三種對策

4、提高效能的五步法

5、成為高效快速的閃電俠！

三、不做消極悲觀的寒冰人

1、消極悲觀、抱怨推諉

2、積極主動、自信樂觀

3、什么是積極主動？

4、如何做到自信樂觀？

5、成為激情敬業的火焰人！

練習：我期待的自己！

 

第四章：戰斗！執行的四個階段

一、確認領命

1、九段秘書的執行標準

2、態度積極不推諉

3、尋找對策而非借口

4、建立120分的目標

5、5W2H清晰領命

6、復述確認商議節點

二、分析計劃

1）深入分析、升維思考

2）分解任務、重要排序

3）確定產出、預防風險

4）制定計劃、及時調整

三、高效推進

1、土豆：列出工作清單

2、青蛙：聚焦重要的事

3、番茄：專注當下工作

四、協作反饋

1、向上匯報技巧

2、及時對標、隨時反饋

3、不把猴子推給領導

4、選擇題還是判斷題

5、重點突出、表達邏輯

6、反思過程、不斷精進

 

第五章：收獲！贏得信任的鉆石

一、獲取信任鉆石的四個標準

1、信守承諾、說到做到

2、坦誠溝通、真誠分享

3、表達善意、尋求共贏

4、全力以赴、拿到結果

二、個人成長的四個階梯

1）新手階段：高意愿低能力

2）幻滅階段：低意愿低能力

3）謹慎階段：中能力低自信

4）成熟階段：高能力高自信

5）每個階段我們要做些什么

三、不斷提升個人能力

1) 硬技能是裝備

2) 軟實力是天賦

課程總結

課程回顧、計劃制定

 

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