課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
廣州目標管理培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州目標管理培訓
課程收益:
1.了解目標管理的重要性;
2.掌握將目標分解及達成目標的方法;
3.通過對工作排序的分析,找出個人及團隊在工作效率方面有哪些改進的余地;
4.通過介紹一些行(xing)之有效的(de)目標管理工(gong)具和(he)方(fang)法,幫助學員(yuan)個人及(ji)提升團(tuan)隊績效。
課程特色:
1.講演結合;聲情并茂;理性與激情相融。
2.實用性與趣味性的完美結合,寓教于樂。
3.大量的案例,工(gong)具(ju)介紹,視頻,小組(zu)討論,模(mo)擬演(yan)練(lian),全程互動,氣氛熱烈。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:管理人員
課程內容:
第一講、目標就是最好的管理
第二講、目標管理你準備好了嗎?
第三講、真正有效的目標管理始于反思
第四講、改進工具和方法
第五講、提升溝通效度,緊貼目標
第六講、做好時間管理
第七講、提升執行力,達成目標
第八(ba)講、做好(hao)目(mu)標(biao)激勵
課程大綱
第一講:目標就是最好的管理
1.細數目標管理好處多
2.每個人的職業生涯都需要目標管理
3.目標管理重在模式選擇
4.小測試(shi):你是(shi)否具有目標管理力?
第二講:目標管理你準備好了嗎?
1.一步到位確定目標管理步驟
2.明確推行目標管理的責任
3.輕松實現目標管理的原則和條件
4.獲得(de)他人的支(zhi)持(chi)
第三講:真正有效的目標管理始于反思
1.目標管理從反省與評價著手
2.以結果為導向完成評價
3.小心別讓寬松自我評價害了你
4.目標(biao)管理(li)工(gong)具:如何正確填寫目標(biao)管理(li)記(ji)錄
第四講:改進工具和方法
案例:三則故事的啟示
點評:要少用腳,就要多用腦
--定時整理和分類
--行事歷與甘特表
--輕重緩急符號化
--如何管理你的E-mail、QQ、飛信、微信?
點評:治病于未病之時,是最省時的
--“911”中的故事
第五講:提升溝通效度,緊貼目標
一、確認信息
測試:一段新聞
案例:錯誤的領會
案例:傳達失真和溝通不良導致的時間浪費
--提升溝通效果的四措施:發問,復述確認,回應,總結
點評:要避免三類主觀溝通障礙
二、簡明高效
視頻分享
1.金字塔原則
2.電梯原則
練習:高效表達與理解
點評:如何將自己的想法透徹明了的表達給同事
三、具體而量化
視頻分享
1.減少“詩歌般的語言”
小組討論:與外部人員的溝通,有哪些注意事項?
點評:避免籠統大概,杜絕我估計、應該是等用語。
2.何種溝通方式會大大減少時間、提高(gao)效率?
第六講:做好時間管理
一、做好計劃和統籌
案例:為什么人們總說“很忙”?
問題:為什么計劃趕不上變化?
問題:如何對時間進行規劃,減少工作中的“救火”現象
1.怎么做月計劃、周計劃、日計劃?
問題:如何將忙閑“扯平”?
二、要事第一
練習題:日程排序
分析:常見的十種時間陷阱
1.時間管理四象限
2.二八法則,大石頭法則
3.工作時斷時續的后果
問題:為什么整天忙個不停卻效果不佳?
點評:專心做好一件事,遠勝于分心做好十件事
視頻分享
三、明確期限
1.拖延的后果
2.換一種思維習慣
3.與別人約定量化的期限
4.擬定的期限最好是合理而又稍偏緊的
5.目標目視化
6.帕金森定律
第七講:提升執行力,達成目標
一、杜絕習慣性借口
視頻分享②
案例:“她的手機打不通!”
案例:“我沒有時間!”
案例:“最近經常塞車!”
解讀:外歸因vs內歸因
小結:當我們習慣于拒絕借口,執行力就開始形成!
二、言必行,行必果
案例:浮報開支的處理(小組討論)
案例:你如何抉擇?(小組討論)
問題:誰是企業管理制度的破壞者?
解讀:與執行力相關的三條管理定律
案例:提升執行力,從每天工作總結做起
點評:“慈不掌兵,柔不監國”
三、檢查與獎懲
1.張瑞敏的“擦桌子”理論
2.五步驟:目標分解、責任鎖定、行動計劃、業績跟蹤、結果考核
3.執行的關鍵點:檢查與獎懲
4.執行“及時復命制”
參考:某知名企業評價團隊執行力高低的七項指引
點評:員工(gong)只會做(zuo)領導(dao)檢查的工(gong)作,而不是領導(dao)期望的工(gong)作
第八講:做好目標激勵
1.如何做好激勵與約束,使員工自動自發完成工作?
2.如何激發員工的潛能,提升工作績效?
3.解讀:與目標激勵相關的三條管理定律
4.鼓勵、強化員工的正確行為,引導員工的努力方向
5.了解部屬真正缺乏的是什么,執行的難點在哪里
6.關注下屬的工作動力源
7.引導員工以創新思維解決目標執行中遇到的難題
8.引導員工堅持不懈完成任務的習慣
點評:激勵得當,一個人的績效可以頂兩個人
總結;點(dian)評;談(tan)體會(hui)
廣州目標管理培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/27229.html
已開課(ke)時間Have start time
- 林廣亮
管理技巧內訓
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙(xi)
- 營業部主任管理能力提升 賈(jia)春濤
- 基層直線經理管理能力提升定 柳(liu)麗(li)惠
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉(jin)紀書
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 敏捷組織頂層設計 禹志
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪(di)
- 標桿思維與崗位對標 李(li)愛(ai)軍
- 組織診斷:六個盒子的理論與 劉成熙(xi)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖(zu)國
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小(xiao)林
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰