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中國企業培訓講師
《快樂工作坊:壓力與情緒管理》
 
講(jiang)師(shi):譚小芳 瀏覽次(ci)數:2586

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:譚(tan)小芳    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

壓力與情緒(xu)管理(li)課培訓

培訓收益:
1、解決員工壓力問題;
2、掌握有效管理情緒的方法;
3、建立健康積極的生活方式;
4、掌握一系列“情緒壓力操”;
5、掌握情商、逆境商相關常識;
6、提升員工活力,提升企業績效;
7、利用壓(ya)力對人健(jian)康(kang)和發展(zhan)有利的影響(xiang)。

培訓背景:
“最后的禁忌不是性,不是酗酒,不是毒品,而是職業壓力對員工造成的傷害。”這是《財富》雜志向全世界提出的警告。在現代化進程越來越快的中國,職業壓力正在代替疾病,成為謀害人們身心健康的隱形殺手。“人生不如意十之八九”,生活在競爭激烈的現代社會,每個人都要面對來自工作、生活、學習和情感等多方面的壓力。做為職場中人,你了解自身承受的壓力嗎?你知道壓力來自何處,又會帶來什么嗎?你能夠管理好自己的壓力和情緒嗎?那么,該如何面對壓力,管理情緒呢?
情(qing)緒是一(yi)(yi)把雙(shuang)刃劍,如(ru)果(guo)(guo)處(chu)理得(de)(de)好(hao),可以將阻力(li)轉化為助力(li),幫你化解(jie)困(kun)境,讓(rang)你在生(sheng)(sheng)活(huo)中左右逢源。如(ru)果(guo)(guo)處(chu)理得(de)(de)不好(hao),情(qing)緒就會失(shi)控,從而在憤怒的(de)(de)情(qing)況下做出(chu)一(yi)(yi)些非理性的(de)(de)言行舉止,害(hai)人害(hai)己。通過(guo)本課(ke)程的(de)(de)學習,將會幫助您(nin)(nin)及您(nin)(nin)的(de)(de)骨干(gan)員(yuan)工開啟快樂(le)工作(zuo)(zuo)、幸(xing)福生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)大(da)門,做好(hao)自身的(de)(de)情(qing)緒壓力(li)管理。這(zhe)時,您(nin)(nin)及您(nin)(nin)的(de)(de)員(yuan)工內心(xin)都(dou)會悄然改變,會變得(de)(de)沉穩、自信(xin)、達觀(guan)、親(qin)和。您(nin)(nin)及您(nin)(nin)的(de)(de)員(yuan)工都(dou)會更加熱愛自己現在的(de)(de)工作(zuo)(zuo)與團隊,懂(dong)得(de)(de)創造快樂(le),懂(dong)得(de)(de)用快樂(le)之心(xin)去(qu)工作(zuo)(zuo)、用愛去(qu)生(sheng)(sheng)活(huo),建(jian)立起積(ji)極(ji)向上的(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)、釋放出(chu)強勁的(de)(de)影響力(li)享受(shou)精彩的(de)(de)人生(sheng)(sheng)。

培訓大綱:
第一講:壓力管理篇
引子:
真正的健康——平衡心理,和諧心態
情緒是浪花——調節情緒,平衡浪花
壓力是暗流——調適壓力,引導暗流
心態是根本——打造陽光,建設根本
測評:DISC

一、看得到的心態影響力
1、案例展示不同心態的影響
案例:川航備降事件、中興被拒事件、科克倫最后一線事件、汶川地震
2、不良心態導致的心身疾病
世界衛生組織關于健康的定義
死囚實驗、憤怒的小白鼠
3、心態對個人能力發揮的影響
不同年代不同價值觀
意愿能力四象限
玻璃棧橋實驗
耶克斯多德森定律解讀
4、積極心態象太陽
費斯汀格法則解讀
視頻:真笑VS假笑
測試:歐卡牌

二、壓力是暗流——調適壓力,引導暗流
1、壓力心理學試驗
2、客觀的認識壓力
3、過度壓力的危害
4、壓力來源及應對
5、壓力調試與管理
6、自我減壓有妙招
互動:畫出(chu)壓力+普拉奇克情緒輪練習

三、三步探索自己的壓力源
第一步:看圖自我評估壓力
第二步:“雨中人”繪畫投射壓力狀況
第三(san)步:“反(fan)饋儀”客觀測試壓力(li)大小及(ji)平衡(heng)值

四、壓力管理——八大原則,職場減壓
1、放棄無意義的固執
2、堅決不做“全優生”
3、勇于做個“挑戰者”
4、制訂完美減壓計劃表
5、通過溝通釋放壓力
6、勞逸結合的生活狀態
7、不可或缺的一日三餐
8、嘗試打破一成不變
分享:壓力管理的六秒鐘暫停法
歐卡(ka)環節:職(zhi)場時光車+雙人畫畫等

第二講:情緒管理篇
一、認識情緒EQ
1、情商的內涵;
2、覺察壓力的三個層次
3、科學認識與面對壓力
4、應對職場(chang)壓(ya)力的5R策略

二、EQ情緒修煉
1、體察和控制自己的情緒
2、認知和調控他人的情緒
3、辦(ban)公室壓力(li)脫(tuo)敏(min)方法:靜心呼吸

三、情緒調節五大方法
音樂調節法
顏色調節法
呼吸調節法
表情調節法
綜合調節法

四、改進和優化生活方式
1、睡眠
2、運動
3、營養
4、瑜珈修習
5、自我暗示法
6、肌肉放松訓練
7、呼吸調節訓練(深呼吸)
分享:從手掌看你的疾病
分享:從指甲(jia)看你的健康

五、原創深度體驗活動
互動:根(gen)據(ju)冰(bing)山(shan)模型(xing),激發內在動力,共創動力案例

六、釋壓執行方案
制訂自己的減壓方案
建(jian)立BUDDY系(xi)統輔助實施(shi)

壓力與情緒(xu)管理課培訓


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    參加課程:《快樂工作坊:壓力與情緒管理》

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譚小芳
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