課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打造高效的組織能力
課程背景:
企(qi)業(ye)(ye)的(de)成功=戰(zhan)略(lve)*組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力,戰(zhan)略(lve)固然重要,但(dan)是大多數企(qi)業(ye)(ye)痛(tong)苦的(de)不(bu)(bu)是沒有(you)戰(zhan)略(lve),而是企(qi)業(ye)(ye)的(de)戰(zhan)略(lve)意圖(tu)和組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力之間不(bu)(bu)匹(pi)配。企(qi)業(ye)(ye)僅有(you)正確的(de)戰(zhan)略(lve)方(fang)向是不(bu)(bu)夠的(de),還(huan)必須依靠強有(you)力的(de)團隊和組(zu)(zu)織(zhi)(zhi),戰(zhan)略(lve)很容易被模仿(fang),但(dan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力難以被模仿(fang)。如何(he)打(da)造高效的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力,本課(ke)程將通過六步、十八問(618法)幫助(zhu)管理者實(shi)現這(zhe)一目(mu)標。
課程大綱:
第一步:讓組織戰略清晰化
戰略目標:什么樣的戰略目標能夠讓員工貫徹執行?
戰略解碼:哪些方法能夠幫助員工理解戰略?
戰略落地(di):崗位(wei)職責與(yu)目標中如何(he)設置戰略目標?
第二步:讓組織設計合理化
組織結構:你的組織結構體現了核心業務與核心能力了嗎?
權責體系:如何將權責利劃分至各個職能與業務單元?
業務流(liu)程:沒有清晰的(de)業務流(liu)程何來(lai)滿意的(de)業績結(jie)果(guo)?
第三步:讓組織文化落地化
文化理念:為何要提煉基于戰略與經營的文化理念體系?
文化傳播:如何成功系統構建一套企業文化傳播系統?
文化落地(di):如(ru)何沒有這(zhe)“四化”,企業文化不可能(neng)真正落地(di)?
第四步:讓組織運營系統化
目標與績效管理:績效管理做不好的真正本質原因是什么?
會議與分析系統:沒有定期復盤,何來良好的績效管理效果?
數據與信息系統:大數據如何(he)應用在組織運營系統中?
第五步:讓激勵機制動態化
動力機制:激活組織與個體,你需要建立三類九種激勵機制?
約束(shu)機制(zhi):如何在管理(li)中運(yun)用“熱爐效應”法則?
第六步:讓人才治理持續化
人才結構:基于組織核心競爭力的人才結構如何優化?
人才成長:組織發展與職業規劃如何真正適合人才成長?
人才梯隊:各層級與各序列人才梯隊如何構建并開展活動項目?
人(ren)才(cai)(cai)評(ping)價:如何建立(li)符合組織與人(ren)才(cai)(cai)發展的(de)人(ren)才(cai)(cai)測(ce)評(ping)體系?
課(ke)程總結:六(liu)步精(jing)心打造(zao),成就高效組(zu)織!
打造高效的組織能力
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已開課時間Have start time
- 盧云峰
管理能力內訓
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 營業部主任管理能力提升 賈(jia)春濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林(lin)
- 組織診斷:六個盒子的理論與 劉(liu)成熙
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙
- 標桿思維與崗位對標 李愛軍
- 敏捷組織頂層設計 禹(yu)志
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪(di)
- 基層直線經理管理能力提升定 柳麗惠(hui)
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀書(shu)