課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒控制方法培訓
課程大綱:
第一章:團隊間人際關系和諧的五大原則
第一原則:互惠原則
第二原則:君子原則
第三原則:吃虧既福原則
第四原則:如履薄冰原則
第五原則:達摩原則
案例:*臺灣兩鄰居的故事。
案例:中國傳統丟斧子的故事。
案例:李天成的吃虧歌
案例:思茅前28歲的市長
李世民語錄:
鬼谷子語錄:
第二章:人的情商訓練——韌性與情緒管理
一、克服困難的韌性
1、命好的不如命硬的
2、水的特質
二、情緒管理與控制
故事:峽谷中的雪松
故事:文革中的鄧小平
故事:紀信替死、金蟬脫殼
故事:至今思項羽、不肯過江東
故事:鳳凰涅盤——鷹的重生
故事:芙蓉鎮
故事:我在湖南的酷暑中成長
故事:王院長女兒重慶轉學
故事:三國里最缺情商的的超級大才子——禰衡
案例:孔夫子談情緒控制
案例:蘇東坡談情緒控制
故事:張飛暴虐寡恩
故事:關公驕矜狂妄
故事:劉備情緒失控
故(gu)事:司(si)馬(ma)懿(yi)情(qing)緒管理(li)
第三章:農夫心態——對待問題的重新眶視
一、農夫心態
二、對待災難的態度
三、永遠保持進取的心態
故事:臺灣老太太坐飛機去*。
故事:兩個兒子不同性格的故事。
案例:曼得拉的故事
故事:米切爾的故事
故事:*西部酋長的故事
故事:馬丁·路德(de)金(jin)博士的故事
第四章:人類潛在能量
一、人的體力能量
二、人的心(xin)理能量
第五章:自(zi)我(wo)價值的重新認識
第六章:期望定律——皮革馬利翁法則
案例:教室里的期望定理——羅森塔效應
案例:我在正雄身上所用的期望定理
案例:*走鋼絲大王的故事(瓦倫達心態)
案例:劉敏(min)興大跆拳被(bei)打掉牙齒的故事
第七章:自我意像的意義和視覺化的藝術
案例:《我很快樂,因為有你》——紅高粱
案例:*《研究季刊》報道一次著名的實驗,證明心理練習對改進投籃技巧有效果
案例:*老板用(yong)“視覺化”方法賣東西(xi)的故事。
第八章:信念的魔力
一、積極的信念能啟動你的“成功機制”。
二、消極的信念能啟動你的“失敗機制”。
案例:一個尤太人從集中營靠信念逃跑故事。
案例:伏都教男人嘴巴上長非洲甲蟲的故事。
案例:非(fei)洲巫師作法讓(rang)俘(fu)虜立刻死亡的故事。
第九章:啟動潛意識的秘訣——暗示
一、好的暗示是啟動潛意識“成功機制”的按扭
二、不好的語言暗示是啟動潛意識“失敗機制”的按扭
三、歷史上幾種不好的暗示
四、幾種有效的快樂暗示方法
案例:夏目之郎怎樣天天暗示自己。
案例:圣經中在《創世記》雅格對牛的暗示故事。
案例:運動員被暗示催眠后是握力器達到120公斤。
案例:催眠讓運動員的手被“釘”在桌子上。
案例:催眠讓能舉重*舉不起一只鉛筆。
案例:劉琦懷疑自己得愛滋病
案例:李溫愈說自己身體不好
案例:廖鋒暗示蘇中文生病住院
案例:白校長算命故事。
案例:女人算命的故事
案例:諾(nuo)查(cha).丹瑪斯的世紀(ji)末毀滅(mie)的大預(yu)言(yan)(99年 9月18日)。
第十章:精神健康的維生素
精神健康的維生素A,應該是“達觀”
精神健康的維生素B,應該是“正直”
精神健康的維生素C,應該是“快樂”
精神健康的維生素D,應該是“愛心”
精神健康的維生素E,應該是“寬厚”
精神健康的維生素F,應該(gai)是“堅(jian)強(qiang)”
第十一章:精神健康的減壓閥
精神的第一個“減壓閥”應該是“放棄”
精神的第二個“減壓閥”應該是“忽略”
精神的第三個“減壓閥”應該是“自遣”
精神(shen)的第四(si)個“減壓閥”應該是“宣泄”
第十二章:健康心理的三個依托
健康心理的第一個依托必定是“社會”
健康心理的第二個依托應該是“朋友”
健康心理的第三個(ge)依托無疑是“家庭”
情緒控制方法培訓
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已(yi)開課(ke)時間(jian)Have start time
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