課程(cheng)描述INTRODUCTION
客戶服務進階提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
客戶服務進階提升培訓
【課程背景】
客(ke)戶是(shi)*有權利衡(heng)量我們(men)服(fu)(fu)務好壞(huai)的(de)(de)人,客(ke)戶的(de)(de)滿意度是(shi)客(ke)戶對于(yu)服(fu)(fu)務的(de)(de)一(yi)種感(gan)(gan)知(zhi),而(er)這種感(gan)(gan)知(zhi)源自于(yu)服(fu)(fu)務的(de)(de)過程中所獲得的(de)(de)綜(zong)合感(gan)(gan)受,也(ye)體現在(zai)每一(yi)個的(de)(de)服(fu)(fu)務細節上,以客(ke)戶的(de)(de)視角和客(ke)戶的(de)(de)感(gan)(gan)知(zhi)關注(zhu)我們(men)的(de)(de)服(fu)(fu)務質量,是(shi)服(fu)(fu)務管理(li)的(de)(de)核(he)心(xin)管理(li)思想,了解你的(de)(de)客(ke)戶,尊重你的(de)(de)客(ke)戶,然后(hou)才能滿足(zu)于(yu)他們(men)的(de)(de)需求,留住他們(men)的(de)(de)腳步(bu),而(er)所有這一(yi)切都(dou)要從服(fu)(fu)務中的(de)(de)有效溝通(tong)開(kai)始。
【課程大綱】
第一部分:客戶心理動析-我知你心
一、客戶的需求分析
感性需求
■ 希望得到尊重
(重視)——向我道歉、保全我的面子
■ 希望得以傾訴
(理解)——了解我的處境、站在顧客的角度考慮問題
希望體會愉悅
(體驗)——得到關心、處理問題時的責任心與靈活性
客戶的理性需求
■ 希望解決問題——給我提供解決方案或變通方法、說明要采取的具體行動、告訴我所需要的時間
■ 通知我事態的進展
■ 希望得到補償——物質補償、經濟補償
■ 希(xi)望(wang)(wang)改正失誤——客戶提建議、希(xi)望(wang)(wang)下(xia)次不要出(chu)現類似的事
第二部分:委婉溝通避免低層次投訴
——用專業的溝通方式實現以客為尊的理念
■ 確認問題,坦陳自己的感受
■ 堅持正面表達
■ 運用對方的語言拉近心與心的距離
■ 指出客戶的利益,穩妥提出要求
■ 演練:真誠(cheng)贊美是(shi)*客戶關系潤(run)滑劑
第三部分:理解與安撫客戶的技巧
——安撫憤怒客戶和解決情緒問題的服務溝通訓練
■ 應對憤怒客戶時的10大溝通障礙;
■ 學習心理醫生的有效安撫法則;
■ 首先建立信任,然后處理實際問題;
■ 演練:展現同理心和換位思考的共鳴技術;
■ 演練:通過同理心表達安撫情緒和建立信任;
■ 掌握從安(an)撫情緒到處理(li)實際問(wen)題的(de)穩妥推進方法。
第四部分:有效化解分歧的技巧
——解決分歧和達成一致的*實踐
■ 建設性說“不”;
■ 處理分歧的說服公式;
■ 演練:化解分歧的說服步驟;
■ 滿足客戶需求
■ 做只變色龍
■ 匹配三部曲
■ 滿足客戶需求
■ 化解客戶異議
■ 化(hua)解客戶異議三要素(su)
第五部分:抱怨處理- 化干戈為玉帛
■ 消除懷疑
■ 消除誤解
■ 檢查核定
■ 完美余音
■ 達成一致的合作解決法。
■ 投訴溝通談判4步循環法
第六部分:建立防御性服務保全自身
■ 千萬不要引發新的期望值;
■ 建立安全網保護自己;
■ 無法滿足有形需求時,盡可能滿足一項無形需求;
■ 無理客戶使用提問技巧來轉移話題;
■ 轉移不了,也不爭辯,堅定立場的進行傾聽;
■ 有理(li)客(ke)戶(hu)在權責范(fan)圍內進行(xing)處理(li) 。
客戶(hu)服務進階提(ti)升培訓(xun)
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