TTT（高級）企業內訓師技能訓練營
講師(shi)：倪(ni)健 瀏覽次數：2559
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
TTT內訓師培訓公開課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
TTT內訓師培訓公開課
本課程富有極(ji)強(qiang)的(de)實踐(jian)性(xing)和(he)應用性(xing)。課程中大量案(an)例(li)應用、練習，幫助參訓(xun)學員快速、直(zhi)觀、清晰(xi)的(de)在(zai)模擬培訓(xun)師(shi)成長環境中快速吸收所學知識、技能。它不同于市場(chang)上(shang)普遍存在(zai)的(de)演講技巧培訓(xun)，融合了培訓(xun)師(shi)在(zai)進入培訓(xun)教練角色前后須準備的(de)全部內容(rong)，以獨到的(de)見解(jie)幫助參訓(xun)學員真正理解(jie)培訓(xun)師(shi)職業所必(bi)須具備的(de)功底(di)。
課程(cheng)將向(xiang)您結構化地解(jie)析(xi)作為一名合格(ge)(ge)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師的(de)能力素質，并通過(guo)我們特有的(de)教練技術向(xiang)您呈現改善這些(xie)素質的(de)關鍵要素和路徑(jing)，從而為您培(pei)(pei)(pei)訓(xun)出合格(ge)(ge)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師和管(guan)理者(zhe)隊伍。
課程收(shou)益
通過(guo)本次培訓項目，學員將會：
清(qing)晰理解培訓師在企業培訓體系中(zhong)的(de)定(ding)位，以及能夠為組織績效的(de)提升做出的(de)貢獻(xian)
明確成為一名優秀(xiu)的培訓師前應做好的相關準備工作
理解培訓師(shi)能力(li)素(su)質模(mo)型(xing)，并根(gen)據模(mo)型(xing)找準能力(li)素(su)質提升(sheng)的方向及具(ju)體方法
能夠具備獨立組織實施培訓，協(xie)助企業完(wan)善培訓體系(xi)建設，促進組織人才梯隊建設的(de)能力
課程綱(gang)要(yao)
第一章(zhang)關于(yu)培訓這件(jian)事
培訓(xun)是(shi)什(shen)么(me)？
培訓師的發(fa)展史
培訓師(shi)角(jiao)色定位
培訓師(shi)的能力素質
6大項24維度的能力(li)素(su)質模型詳解
培訓師的職責
培(pei)訓師主(zhu)要職責及未(wei)來(lai)的(de)培(pei)訓師職責轉變
培訓師未來(lai)發展
培訓師(shi)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯發展(zhan)多面觀
第二章 作為(wei)一名優秀培訓師的準備工(gong)作
內修以正心
找準(zhun)自己的(de)內驅力(li)（有動力(li)）
自信的來源（有自信）
如何提(ti)升培訓師的知(zhi)識面（有實力）
信息渠道的挖(wa)掘與管理
外修以正形
塑造培訓師專業形象
培(pei)訓師著裝標準
培訓師言(yan)行舉(ju)止注意事項
常用(yong)教具及設備應用(yong)
第三章授課中(zhong)的培訓師
最重要的第一印象——關(guan)于開場白(bai)
開場白的重要性與原則(ze)
開場(chang)白的典型(xing)結(jie)構（AMDO）應用
開場(chang)白的經典案例解析(xi)及訓(xun)練
你的教學對象(xiang)是成人——關于成人學習
成人學習(xi)的(de)定義
成人學習的原理
成(cheng)人學習螺旋
何為成人學習(xi)螺旋
成(cheng)人學(xue)習螺(luo)旋在培訓中(zhong)的應用及訓練
選擇適宜的(de)問答方式——關于(yu)提問的(de)訓練
提問在教(jiao)學中(zhong)的作用(yong)
提問的分類(lei)及(ji)應(ying)用
開放(fang)式問(wen)題(ti)的案例(li)及應用(yong)
封閉式問(wen)題的案例及應用
聚焦(jiao)式問題(ti)的案例及(ji)應用
數據、體驗、理(li)解、決策四(si)層面的問答(da)邏輯
發聲訓練(lian)——關于聲音(yin)的秘密
發聲(sheng)的訓練，保護好您的嗓子，讓聲(sheng)音傳遞到每一個角落
語(yu)音(yin)語(yu)調應用——不同(tong)語(yu)音(yin)語(yu)調帶(dai)來不同(tong)的授課效果
身體密(mi)碼——關(guan)于肢體的語言
站姿與站位(wei)的學習
手勢(shi)在教學時的應用(yong)
培訓師(shi)的表(biao)情與眼神在培訓中的應用
教練溝通(tong)與(yu)表達
培訓(xun)氛圍的創(chuang)造
教練式培訓的典型方法
教練(lian)式的(de)溝通與表(biao)達
培訓期間的突發事件處理
常見突發事(shi)件解(jie)析(xi)
突發事件(jian)處(chu)理的原則與(yu)方(fang)法論
結(jie)束也是新的開始(shi)
如何設計一套(tao)優(you)秀的課程結尾
回顧總結(jie)
測試(shi)
行動計(ji)劃
TTT內訓師培訓公開課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/27783.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
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