課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工工作壓力培訓
課程背景:
近幾年,隨著疫情、國內外(wai)經濟形式(shi)走(zou)低,企(qi)業發展壓力逐漸(jian)增加(jia),競(jing)爭空前激(ji)烈,同時技(ji)術、產品日漸(jian)趨同,企(qi)業要屹立不倒、做大(da)做強,必須(xu)注重(zhong)提升軟實力。員工(gong)對職業的理解(jie)、認同、自豪(hao)直接影響(xiang)工(gong)作狀(zhuang)態(tai)與表現(xian)。用積極心理學武裝企(qi)業管(guan)理者和員工(gong)的內心,塑造員工(gong)陽光(guang)心態(tai),發揮自身優(you)勢,已然成為現(xian)代職場人的必備競(jing)爭力。
課程收益:
-引導學員樹立積極心態,建立正確的職業觀;
-培養學員優勢視角,學會優勢遷移應對工作壓力;
-幫助學員理解人格差異,在此基礎上構建和諧人際關系,進行有效人際溝通;
-學會管理自(zi)身情緒資源,并用(yong)情緒資源支撐(cheng)個人和企業發(fa)展(zhan)。
課(ke)程對(dui)象:企(qi)業領導者及員工
課程大綱
第一講:工作壓力探索
一、你所認識的壓力
1. 壓力的不同認知
2. 重新認識壓力
3. 定義你的壓力
討論:壓力之于你的工作和生活
二、壓力面面觀
1. 壓力的分類
2. 不同場景下可能的壓力
互(hu)動:繪制你(ni)的壓力樹
第二講:重塑積極心態
一、工作情緒三葉草
1. 認識職業情緒分類
2. 正確應對職業情緒策略
測試:職場情緒心理測評
二、職場高情商修煉
1. 了解接納自己的情緒
2. 善于管理自己的情緒
3. 化解情緒帶來的負面能量
4. 能量場的相互轉化
5. 自我激勵
演(yan)練:情緒調節三(san)步法
第三講:積極心理學中的優勢視角重塑職業價值觀
一、認識優勢
1. 為什么要從優勢視角出發
2. 如何利用優勢進行工作
3. 優勢故事會
互動:優勢賦能
二、優勢溝通
1. 優勢協作
2. 優勢溝通
互動:優勢共創會
三、優勢事業
1. 優勢事業展望
2. 優勢事業譜寫
討論:優勢圓(yuan)桌會
第四講:人際壓力管理
一、認識差異
1. 探索并認識人格差異
2. 人格差異形成
互動:人格類型對對碰
二、理解差異
1. 如何更好地理解他人
2. 如何更好的表達自己
角色扮演:差異共融
三、同理心溝通
1.情緒下溝通心理建設
2.像心理咨詢師一樣掌握溝通的藝術
演練(lian):3大(da)溝通技巧演練(lian)
員工工作壓力培訓
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 張紫良
壓力管理內訓
- 心理減壓與情緒調節沙盤模擬 張必成
- 五維陽光心態與情緒管理 劉(liu)梅(mei)
- 心靈之盾:員工情緒調節秘法 江(jiang)蓉(rong)來
- 職場壓力調節與情緒管理 田(tian)中沛(pei)
- 與壓力共舞,享幸福人生 曹文方
- 客服人員情緒與壓力管理 曹(cao)文方(fang)
- 企業EAP——新晉員工情緒 江蓉來
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春梅
- 與情緒和平相處,和自己握手 曹文(wen)方(fang)
- 做能“談情”會“說愛”的現 曹文方
- 教師職業素養與師生有效溝通 江蓉來
- 差異化服務-情緒疏導與應訴 梁藝瀧