執行力團隊教練
講師：李炳習 瀏覽次(ci)數：2583
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
執行力團隊教練
課程背景
企業的戰略和目標需要高執行力的團隊和員工才能確保及時推行，成功落地。為什么在企業中高層的戰略無法有效準確的分解成各個層次的目標傳達下去？為什么任務分派下去在執行的時候總是有偏差？遇到困難和挑戰的時候有的員工就是躺平等待上司來解決，有的員工一邊悠哉游哉，一邊還在不停抱怨。。。我們說，執行力=能力+愿力。而當團隊缺乏執行力的時候無外乎能力或者愿力不足，下面是幾種常見的原因：
-員工所具備的能力和要挑戰的任務不匹配。
-新挑戰情況下員工需要的新知識技能沒有得到補充和提高。
-職責不清，沒有很好的獎懲制度。
-缺乏主人翁精神和目標感。
如何提高團隊和員工的積極執行力？如何激發員工潛能，讓任務和使命能夠真正地貫徹實施？如何讓員工“以企業為家”，積極主動的在強大愿力驅動下不斷提高自己的能力，并最終通過執行力的提高實現自我價值和企業價值的雙豐收？這門課程陪伴你一起探索如何用教練技術提高員工的執行力，讓每個員工都能夠在工作中像一個小太陽一樣發光發熱。
課程目標：
-學習團隊工作的基本方法：連接、共創、共識
-運用團隊教練的方式激發團隊成員的創造力，提升員工自主意識
-凝聚團隊共識，讓團隊目標或者行動方案在團隊中達成一致
-團隊共創的方式找到提高組織和個人執行力的有效途徑
課程大綱
一、 課程概覽與培訓目標設定
二、 什么是執行力
-執行力=能力+愿力
-斜坡球疊加模型
-馬斯洛需求層次
-企業沼澤地帶
“大家明明知道屋子里有頭大象，但是誰都不說……”
在企業里有很多這樣的沼澤地帶，而沼澤地是會發酵的，會把企業里那些積極努力的人深陷進來，讓整個組織失去活力！
-排干沼澤的四象限模型
三、 識別執行力沼澤：演示+練習
-地獄官僚練習
-三腦系統
-聚焦目標（成果框架）
四、 “平衡論”看團隊能力：練習
“平衡論”是一個很有效的工具幫助團隊共創個人能力需要提升的方面、優先級以及關系。通過團隊對平衡論的使用，明確下一步行動的方向
五、 職責定義工具
-崗位職責描述/崗位操作手冊
-RASIC職責矩陣
六、 如何讓團隊成員之間建立信任與親和：演示+練習
-欣賞式探詢
-小組練習
-積極總結：WWW EBI
七、 團隊共創：實操練習
-團隊愿景
-團隊價值觀
-團隊憲章
-團隊使命
八、 超越團隊沖突：
-沖突的升級
-沖突的化解之法
-沖突管理的五大原則
九、 團隊發展的五個階段：感知體驗
-團隊在各個發展階段的特點感知練習
-團隊發展階段診斷
-領導者在團隊各個發展階段所起的應用
十、 獨特的團隊慶祝方式：
十一、 感恩與總結
執行力團隊教練
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/279518.html
已開課時間Have start time
- 李炳習
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