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行動學習應用的培訓

課程背景
現(xian)(xian)代管理(li)研究發現(xian)(xian)，企業新(xin)世紀面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)*挑戰之一(yi)是“時滯”（即(ji)發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)并解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)速度），這將直(zhi)接影(ying)響業務的(de)(de)(de)(de)發展。時滯使商業過程(cheng)延緩(huan)達到(dao)了驚(jing)人的(de)(de)(de)(de)85%！過去(qu)讓(rang)組織(zhi)成功的(de)(de)(de)(de)方法和管理(li)模式今天正成為組織(zhi)發展的(de)(de)(de)(de)阻礙，員(yuan)工(gong)不再愿意只(zhi)是被動(dong)(dong)地接受指令，他們(men)希望更多的(de)(de)(de)(de)參(can)與和分享(xiang)。 而行(xing)動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是解(jie)決這個核(he)心(xin)難題(ti)的(de)(de)(de)(de)最有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)具(ju)。 行(xing)動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(Action Learning)又稱“干中學(xue)(xue)(xue)”，就是通(tong)(tong)過行(xing)動(dong)(dong)來學(xue)(xue)(xue)習(xi)，即(ji)通(tong)(tong)過讓(rang)參(can)訓者(zhe)參(can)與一(yi)些實(shi)際的(de)(de)(de)(de)工(gong)作項目或解(jie)決一(yi)些實(shi)際問(wen)題(ti)，來發展他們(men)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)能力。是一(yi)個“寓教(jiao)于(yu)行(xing)”的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。區別(bie)于(yu)傳(chuan)統培訓的(de)(de)(de)(de)以知(zhi)識(shi)習(xi)得(de)為中心(xin)，行(xing)動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)以組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)為導(dao)向，以學(xue)(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)-績效(xiao)結(jie)合為中心(xin)（知(zhi)識(shi)轉化與整合為主）。 讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)起來感受行(xing)動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力，一(yi)起來實(shi)現(xian)(xian)組織(zhi)銷售(shou)業績的(de)(de)(de)(de)突破、個人的(de)(de)(de)(de)成長！

課程目標
1、讓中高層領導掌握迅速提升企業業績的有效工具 
2、解放領導、充分發揮下屬積極性，建立高績效團隊 
3、提升管理人員領導技能，改善心智模式 
4、了解思維障礙，掌(zhang)握系統的(de)創新理念與工具

課程大綱
第一部分：行動學習能給企業帶來什么？
1、什么是“個人臨界限”和“組織業績黑洞”？
2、行動學習在實現業績突破、提升領導力過程中的作用
3、行(xing)動學(xue)習產生作(zuo)用的機(ji)理(li)

第二部分：認識行動學習
1、行動學習的概念
2、行動學習的由來和發展歷史
3、行動學習的理論基礎
4、行動(dong)學習的類型

第三部分：企業中行動學習項目的應用和實施
1、 什么情況下，可以使用行動學習（何時、何事）
2、 如何識別、甄別和選擇行動學習的題目（問題）？
3、 選擇參加行動學習項目人員的標準是什么？
4、 實施行動學習的三個關鍵理念和5個基本原則
5、行動學習的七個關鍵步驟
6、行動學習(xi)的(de)角色(se)分工(gong)

第四部分：行動學習的主要工具
1、頭腦風暴法
2、團隊共創法
3、高山咖啡
4、供需差距分析
5、決策矩陣、魚骨圖
9、城鎮會議
7、行動學習中(zhong)常使(shi)用的(de)表格

第五部分：行動學習成功的關鍵--心智模式的重建
1、三種常見的思維定式
2、心智模式的概念
3、心智模式重建的意義、方法及途徑
4、四種常用的打(da)破心智模(mo)式的創新方(fang)法

第六部分：如何成為優秀的行動學習教練
1、行動學習教練的主要作用
2、行動學習教練的5項核心能力
3、行動學習教練需(xu)要注意的5個事項(xiang)

第七部分：如何設計一個大型的行動學習項目（優秀案例展現）
1、行動學習流程設計的原則及常見思路
2、GROW模型
3、解決問題十步法
4、某優秀行動學(xue)習(xi)設(she)計成果展現

第八部分：企業引進和建立行動學習體系的策略
1、 企業引進行動學習常見的誤區
2、 企業成功建立行動學習體系的前提條件
3、 企業成功見習行動學習體系的三個關鍵點
4、 企業建立行動學習體系的四個步驟
5、 某集團引(yin)進、建立行動(dong)學(xue)習體系經驗分享

行動學習應用的培訓