課程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
6種(zhong)故事(shi)搞定管理難題(ti)
課程背景:
站在眾人面前說話,是你走向成功的第一步!
在現實生活中,依然還有很多伙伴:因為不善當眾講話,而在公眾場合臉紅心跳,形象頓失!盡管擁有很多經驗和知識,演講就是不精彩不吸引人。
因為沒掌握溝通技巧,而在生活或商務談判時被迫一讓再讓!
因為溝通不到位而錯過機會、損失金錢、人際關系緊張!
因為不懂得故事力銷售,而失去了很多訂單和機會!
你的團隊需要一個講故事的人。
說故(gu)(gu)(gu)事永遠勝于講道理。講好一個(ge)故(gu)(gu)(gu)事可(ke)以(yi)(yi)賦(fu)予(yu)冰冷的數據和(he)殘酷的事實以(yi)(yi)溫情(qing),可(ke)以(yi)(yi)觸(chu)及最(zui)有心(xin)機、最(zui)強硬、最(zui)敵對(dui)的人內(nei)心(xin)深處(chu)的柔軟所在。說故(gu)(gu)(gu)事并(bing)非與生俱來(lai)的天賦(fu),是可(ke)以(yi)(yi)學習和(he)逐步提高(gao)的思(si)維模式(shi),了解其中關竅所在,你(ni)便可(ke)以(yi)(yi)迅速掌控全局。于灃(feng)然(ran)老(lao)師會用兩天,馬上讓你(ni)成為三分鐘就能講好個(ge)故(gu)(gu)(gu)事的溝通高(gao)手
課程目標:
1、管理者講好故事,讓說服他人變得更加容易
2、管理者學習講6種故事,用故事解決匯報,銷售,管理團隊的問題
3、管理者學會用三分鐘即興講故事吸引聽眾的能力
4、讓(rang)管(guan)理者學習講(jiang)故事的舞臺(tai)呈現技能(neng)提(ti)升影(ying)響力
課程對象:銷售管理層,銷售人(ren)員
課程大綱
第一講:故事思維的邏輯
一、故事思維
1、何為講故事
1)《全新思維》:丹尼爾·平克:6大全新思維最重要的就是故事力
2)使用范圍:面試銷售,工作匯報,領導提升領導力,TED演講
2、故事思維在企業中的運用
1)故事開場
2)案例講解
3)活躍氣氛
4)宣傳企業
5)成交產品
二、講故事者的心理準備——講故事是為了目標服務
1、用保安的三個問題清晰聽眾需求與目標
1)你要講什么?
2)學員愿意聽什么?
3)你要達到什么目的?
2、用客戶思維把焦點放到聽眾身上——買點思維&賣點思維
故事案例:賣眼鏡的故事
三、掌握講故事能力的三個好處
1、用故事展現實力和潛力
2、用故事引發共鳴
3、用故事傳遞理念
四、案例故事三個標準&6要素
1、三標準——清晰、共鳴、好奇
2、六要素——物、背景、沖突、高潮、對話、結局
五、三分鐘即興選題講故事萬能公式AREM
1、A:Answer:回答
2、R:Reason:理由
3、E:Example:舉例
4、M:Message:信息
演示:灃然老師隨機選題現場演示
學(xue)員分(fen)(fen)組練習:每(mei)組即(ji)興(xing)出題,即(ji)興(xing)抽取,每(mei)人講3分(fen)(fen)鐘
第二講:故事思維在企業中的運用
一、故事在工作匯報中的運用
1、工作匯報中三個誤區
誤區一:只講結論,不講過程
誤區二:只講事實,不講情感
誤區三:只講道理,不講放事
2、工作匯報中的故事模型——工作匯報的SCR模型
3、年終總結的故事模版(年終總結要聽通過事情學到了什么?)
情況一:達成的業績目標
- 講“我很牛”的故事_突出沖突和解決沖突
情況二:沒有達成業績目標
- 講“我學會了”的故事_突出學到了什么?
二、講故事在管理中的運用
1、不會講故事的領導不是好領導
2、好領導必備的5個故事(讓別人信任你,跟隨你)
故事1:“我是誰的故事
故事2:“我希望成為受你尊重的領導”的故事
故事3:脆弱的力量——失敗的故事
故事4:激勵團隊的故事
故(gu)事5:公司愿景的故(gu)事
第三講:好故事三分講,七分演
一、肢體語言的5個工具箱
1、身法:站姿的5大陷阱,規范站姿
2、臉法:表情訓練
3、眼法:眼神的五大雷區,規范練習
4、步法:活動區域
5、手法:手往哪放,如何運用*
1)專業手勢語言具備:穩,大,慢
練習:大西瓜
2)常用五類手勢:數字類,階段類,切菜類,環繞式,巴馬式
3)手勢的五要素:手往哪放,分界線, 庫位,以肩代肘,禁忌
視頻:《電臺主持人》
現場練習:開場1分鐘肢體訓練
4)握麥暴露你的專業度
1號,2號,3號
練習的方法:回看視頻法,目標突破法
二、聲音抑揚頓挫——丹田悅耳動聽
1、腹式呼吸
2、基礎訓(xun)練方(fang)法(fa)
6種故事搞定管理(li)難題(ti)
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