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結構思考力應用

【課程背景】
您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑？
-電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣啊？”，讓你瞬間張口結舌，不知道如何回答？或者沒有組織語言，一通亂說，上司聽的一頭霧水？
-精心準備了30分鐘的項目陳述，結果客戶臨時有急事要馬上離開會議室，只給你5分鐘做陳述，你該怎么說？
-下屬敲了門進來，一通工作匯報就是半個鐘，結果匯報完，你還是不清楚對方想說什么？
-會議中，領導問：“元芳，你怎么看？”，如何應對？快速組織你的發言？
-慶典中，主持人即興邀請到：“接下來，有請我們的領導說兩句。”你驚慌的起身，該說什么？怎么說？
學習了很多表達的技巧、演講的技巧、卻忽視了**重要的，如何組織講話的內容，讓內容更有條理、更富邏輯！需知內容為王！你需要——結構化思維，高效表達！
結(jie)構化是職業管理當中(zhong)思(si)維(wei)的**基(ji)本的方式(shi)，這是我(wo)們(men)在溝通(tong)中(zhong)需(xu)要運用的**基(ji)本的思(si)維(wei)方式(shi)之一，它(ta)可(ke)以用在我(wo)們(men)與他人(ren)交流、思(si)考問題(ti)、寫作、解決問題(ti)的方方面(mian)(mian)面(mian)(mian)。

【課程收益】
對于個人和組織擁有多重收益：
能力提升：讓員工學會思考，善于思考，享受思考為工作帶來的成就感。
管理提升：使企業形成統一的思維、語言、交流和行文標準，提高企業效率。
經(jing)驗(yan)沉淀(dian)：促進企業隱性的(de)、零散的(de)經(jing)驗(yan)梳理，讓企業經(jing)驗(yan)可(ke)傳(chuan)承(cheng)、可(ke)復制。

【授課對象】企業員工、管理(li)人員、一般管理(li)人員、專責(ze)等

【課程大綱】
引言： 物質、思維世界的結構
1. 結構的定義
2. 結構所起的作用
小(xiao)練習：測測你的記(ji)憶力？

第一講：認知結構思維
一、思考結構：決定看世界的視角
1. 尋找問題：管理者需要迅速抓住工作重點
2. 解決問題：管理者需要迅速理清思路
3. 管理者需要簡潔的輸入：聆聽
二、三層次模型：高質量思考模式
1. 結構思考力
2. 結構思考力三層次模型
3. 強調先總后分的立體化思維
案例：理解-重構-呈現
三、結構思維提升表達力
案例：電梯30秒
1. 四種常見表達陷阱
2. 工作中的表達
3. 表達的三要素
4. 結構化思維在職場中的作用

第二講：理解——隱性思維顯性化
結構性思維接收信息的3個步驟
一、識別：信息中事實和觀點
1．隱性思維顯性化
2. 結論-理由-事實
案例：中國書法片段
二、判斷：事實和觀點對應的關系
1.確認哪個觀點是結論
2.找出支持結論的理由
3.找出支持理由的事實
三、概括：簡潔概括所有內容
用一句話概括全文的“萬能公式”
課堂練(lian)習(xi)：用語言表達主要含義

第三講：重構——顯性思維結構化
案例：緊急事件的溝通
一、構建結構思維的原則
1. 先框架后細節
2. 先總結后具體
3. 先結論后原因
4. 先重要后次要
二、結構思維的四個特點
1．結論先行
2．以上統下
3. 歸類分組
4. 邏輯排序

第四講：呈現——結構思維形象化
工具：結構思考力羅盤
一、配關系
1.流動模式
2.作用模式
3.關系模式
4.比較模式
二、得圖示
1.流動模式
2.作用模式
3.關系模式
4.比較模式
三、上包裝
1. 包裝的三原則
2. 包裝主題和副標題
3. 四種包(bao)裝助你化(hua)繁為簡(jian)：簡(jian)化(hua)、類(lei)比、整合、引(yin)用

第五講：結構思考力的應用
一、總結提煉
案例：白領買房
沒有內容的主題句不符合結構性思維
視頻：提煉中心句
二、說服別人
案例：向領導提建議
案例：媒體報道
練習：結合工作實際設想一個說服場景
三、解決問題
1.分解工具
-邏輯樹
-議題樹
-假設樹
案例：掌上電力APP推廣
2. 5W2H框架描述問題
四、演講表達
1. 故事序言的四要素
-標準式
-開門見山
-突出憂慮
-突出信心
練習：找出標準的序言結構
2. 廣告也結構
3. 演講：三段式（總分總）
演講練習：求知若渴，虛懷若谷
課程回顧與總結
一、個人總結
二、小組分享

結構思考力應用