已加入本站1033天 , 點擊量：25545 次
TTT/思維教練
-國家高級企業培訓師
-ICF（國際教練協會）《教練藝術與科學》認證教練
-**領導力認證講師&教練
-CTT效能學院認證教練
-東尼·*官方認證思維導圖認證講師
-英國國際培訓師在華協會認證PCT講師
培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求(qiu)分析會決定起培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)成敗，以下是踩坑無數次之后總結的(de)(de)(de)感悟。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求(qiu)分析簡(jian)單點，就(jiu)是確定企(qi)業(ye)實際培(pei)(pei)訓(xun)(xun)內容的(de)(de)(de)過程，這么一(yi)(yi)個看似簡(jian)單的(de)(de)(de)工作(zuo)，卻導致了一(yi)(yi)個很矛盾(dun)的(de)(de)(de)現象，很多企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)HR，都把培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求(qiu)分析掛(gua)在(zai)嘴邊(bian)，一(yi)(yi)提到培(pei)(pei)訓(xun)(xun)就(jiu)嚷嚷著要做需(xu)求(qiu)分析，
企業有(you)(you)進行內部培訓(xun)嗎？培訓(xun)真的收到了實際效果(guo)(guo)了嗎？為什(shen)么會沒有(you)(you)效果(guo)(guo)？憑經驗應該有(you)(you)以下(xia)三個方(fang)面的原(yuan)因。 第一，培訓(xun)內容(rong)可能(neng)與員工的實際需(xu)求(qiu)脫節(jie)了。人(ren)力資(zi)源部門沒有(you)(you)對(dui)培訓(xun)需(xu)求(qiu)，做深入(ru)的調研，培訓(xun)課程的設(she)計缺乏針對(dui)性，不能(neng)在短期或者長期來解
節(jie)后(hou)復工(gong)，新(xin)員工(gong)的(de)培訓不是走過場，做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)這五件事是關鍵。過完春節(jie)，工(gong)廠一般都會大量招人，新(xin)員工(gong)一多，效率就容(rong)易起不來，品質也沒有保障，所(suo)以(yi)管理者(zhe)一定要提前做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)新(xin)員工(gong)的(de)培訓計劃。 第一，做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)入職集中培訓。主要是通用性的(de)知識(shi)培訓，包括企業文
領(ling)導讓(rang)寫一個培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方案，知道應該寫什么嗎(ma)？這十二個要素必須記住。 一、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)。就是(shi)做(zuo)這個培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)原因是(shi)什么，比(bi)如(ru)本次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)目(mu)的(de)，是(shi)為(wei)了提(ti)高辦公室文(wen)員的(de)電腦(nao)操作技巧，提(ti)升打字速度。 二、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)標。是(shi)對培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)的(de)細化，是(shi)這次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需要達(da)
想派(pai)員(yuan)工外出培訓，但又怕員(yuan)工學完就(jiu)跑怎么(me)辦？那就(jiu)必(bi)須(xu)要(yao)懂培訓服務協議(yi)，勞動合同法(fa)第二十二條明確(que)規定，用人單位(wei)為勞動者提供專(zhuan)項(xiang)培訓費用，對其進行專(zhuan)業(ye)(ye)技術培訓的(de)，可(ke)以(yi)與勞動者訂立協議(yi)，約定服務期。什(shen)么(me)意思？就(jiu)如(ru)果企業(ye)(ye)付出了較高的(de)代價(jia)，安排員(yuan)工參
實施過移動學(xue)習項目的(de)(de)HR伙伴，應該有(you)這樣的(de)(de)感受(shou)，叫酒香(xiang)也怕巷子深。當你們(men)把精心挑選的(de)(de)課程放(fang)在學(xue)員(yuan)面(mian)前，讓(rang)他們(men)學(xue)的(de)(de)時候，學(xue)員(yuan)會(hui)很自主(zhu)的(de)(de)參(can)與其中嗎？會(hui)的(de)(de)，是誰？身邊(bian)的(de)(de)學(xue)霸完全不(bu)用操心，他們(men)不(bu)會(hui)放(fang)過任何一個任何一刻的(de)(de)學(xue)習機會(hui)。那么其他人呢(ni)，尤其是
老板出(chu)錢請外面的專家(jia)和顧問進來進行培(pei)(pei)訓(xun)，甚至(zhi)老板送大(da)(da)家(jia)出(chu)去學習。大(da)(da)家(jia)都(dou)在吶喊培(pei)(pei)訓(xun)沒(mei)有用，它的根本原因(yin)在哪里呢？因(yin)為培(pei)(pei)訓(xun)跟(gen)問題的解決(jue)沒(mei)有關系(xi)，培(pei)(pei)訓(xun)跟(gen)設計工作沒(mei)有關系(xi)，培(pei)(pei)訓(xun)跟(gen)他的績效沒(mei)有關系(xi)。如何要把(ba)培(pei)(pei)訓(xun)做(zuo)的有用呢？核心點(dian)要做(zuo)好四(si)件工作。
現(xian)在我(wo)們(men)(men)的確(que)是發展(zhan)太快(kuai)了，很多企業不僅出現(xian)的非常快(kuai)，出現(xian)了之后(hou)(hou)成(cheng)為(wei)了一個爆款現(xian)象，規(gui)模擴張非常快(kuai)。所以管理層的人都希望非常快(kuai)的速度能夠招(zhao)募(mu)到熟(shu)練工(gong)，所以往往我(wo)們(men)(men)去招(zhao)募(mu)進來，新員(yuan)工(gong)以后(hou)(hou)沒有(you)耐心，沒有(you)時間對他們(men)(men)進行合理的培訓(xun)，使他們(men)(men)成(cheng)為(wei)真正能夠
黃曉敏
田璐
段丹
黃文鋒（GDGL）
張屹
沈莉
文宇
曹耀良
曹愛子
華雅琪
段玉杰
李聰
龐濤
毛劍
江蓉來