課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
8D活動培訓
課程介紹:
問題-溝通-改善-效率-效益,定義關聯;
8D活動范圍與影響;
突出問題改善的控制與方式;
8D善用的改善工具;
跨部門間的溝通與合作--直面問題—必須解決;
8D的工作品質及系(xi)統品質晉級。
培訓收益:
8D工具掌握;
8D好習慣的管理效率改善;
直面問題—直接溝通—解決問題—工作好品質;
適時進行管理改善;
產生積極的工作績效;
好習慣(guan)終生受益。
課程特色:
調研訪談訓練;模擬分析;
現場實操對(dui)比;報告演練評價。
培訓方式:
訓練引導,分(fen)析總結
適合對象:
管(guan)理層人員(總(zong)經理 , 經理, 主管(guan) 等管(guan)理者)
課程提綱:
(一)
8D定義
工作品質是什么 / 問題定義 / 8D本源;
溝通之星發揮作用---改善目的;
8D改善的起點 / 改善模式 /;
問題的“組織職責” ;
部門間的組織效率體現;
“問題標準”執行的動態把握。
(二)
D1—D2解讀
D1—D2, 解決問題初步;
小組改善行動的起因;
問題點,改善點,階段重點,指標與標準;
4 M的問題與分析與準備;
5 W 1 H 的思維習慣與工作運用;
細致溝通直面問題。
(三)
D3—D4
實驗確認
D3---D4,實驗;驗證途徑;
問題解讀工作分解與合并;
4 M 的現場落實與跟蹤,5 W 1 H 的到位準確性判斷;
核實措施清晰的標準對比;
嚴格的不良行為的比對;
比對發現,差異處理。
(四)
D5—D6
策劃糾正
D5—D6策劃糾正;
糾正關鍵點;
糾正動態標準種類/規范的修訂;
8D活動中的制度跟蹤;
8D循(xun)環改(gai)善的(de)CIP體現(xian)。
(五)
D7---D8
行動與總結
D7—D8預防行動與總結;
預防問題再現;
總結跟蹤---密切把握;
還是(shi)溝(gou)通溝(gou)通再溝(gou)通,紀(ji)律原則。
(六)
改善檢討
8D效率-效益影響,持續改善升級
及時檢討,新循環設定;
持續改善分解與細化;
解(jie)決問提至上團(tuan)隊至上。
8D活動培訓
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已(yi)開(kai)課時(shi)間Have start time
- 丁立明
創新思維內訓
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷(lei)
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江(jiang)蓉來(lai)
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒(feng)
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤(tao)
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- *銷售高手的七大營銷思維 梁(liang)輝
- 《激發平臺大促:短時間內業 武(wu)建偉(wei)
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡