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中國企業培訓講師
問題分析與解決北京公開課
 
講師(shi):于玨 瀏覽次數:2559

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:于(yu)玨    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

問題分析與解決北京培訓
 
課程對象:各個崗位管理者,團隊管理者,及職場精英
 
課程背景:
《問題分析與解決》課程是世界500強企業中超過200家企業的基礎訓練科目。
隨著市場競爭的日益加劇,必然使企業和團體面臨的問題越來越多。認識問題和解決問題,日益成為當今企業和團體面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力管理人員,就能及時發現問題、解決問題,促進企業和團體健康成長;沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員,就會因為意識不到問題即將到來、或者由于解決問題不力而使企業和團體陷于絕境。基于此,本課程通過有針對性的學習與演練,使得學員能夠在最短的時間內迅速掌握分析問題和解決問題的能力,提升決策水平。
 
培訓目標
1、培養管理人員的問題意識;培養學員面對問題時的正確心態與態度;
2、掌握各種分析問題與解決問題的創新性工具與方法;
3、掌握解決問題的思路,以積極態度尋找解決問題的方法,并科學解決;
4、通過豐富的企業案例討論和演練,啟發學員思路、開拓管理視野。
 
培訓大綱
一、 導入
1、調試性原理圖
2、信念
3、心態
小測試:你是如何獲取信息又是怎樣做決策的?
二、 關于問題
1、人與事
2、問題的來源
3、問題的分類
4、問題意識
-無處不在的問題
-培養問題意識
5、分析問題的步驟
-定義問題
-描述問題
-綜合原因
-找可能原因
-真正的原因
三、 應變能力
1、突破思維定勢
-正相反求
-多向輻射
-旁觀者清
2、利益相關人模型
3、應變力的核能心法
四、 解決問題
1、厘清問題的本質
2、問題與求解三步法
-問題
-對策
-總結
3、工作到位
4、解決問題的方法
-WHY-WHY 分析法
-DPCA法
-系統圖法
-六位資源思考法
5、選擇最適合的方案
-決策力和決策過程
-突破決策的恐懼
-個人決策和群體決策
-決策的原創
五、 面對結果的選擇
1、負責任
2、受害者
六、 基于成長的總結模型
 
主講人:于玨老師
中國延安精神研究會 會員
經濟學學士、管理學碩士
高級營養師、學習促動導師
體驗式培訓師、培訓導師、
領導力訓練師、培訓師訓練師、FA
瑞士洛桑酒店管理學院(EHL)授予的QLF
(Qualified Learning Facilitator)學習促動導師
北京大學、中國人民大學、中南財經政法大學、北京師范大學
清大厚德教育研究院等多家高校、商學院客座教授、導師
于老師的名言:
實實在在教方法,輕輕松松學知識。
于老師的三不講原則:
自身沒經歷過的不講、沒有驗證過的不講、脫離實際的不講。
 
問題分析與解決北京培訓

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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