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創新工具與方案課程

適合對象：研發(fa)、市場營銷、中基層管理者

課程背景：
創新(xin)已經(jing)(jing)成(cheng)為驅動經(jing)(jing)濟(ji)增長，驅動企業成(cheng)長的(de)(de)(de)利器，越(yue)來(lai)越(yue)被組織所看重，如(ru)何建立(li)創新(xin)的(de)(de)(de)意識，掌握創新(xin)的(de)(de)(de)方法(fa)，本課程將從創新(xin)產(chan)品(pin)(pin)體驗（打(da)破思(si)維(wei)慣性，嘗(chang)試不同視(shi)角）、創新(xin)產(chan)品(pin)(pin)表達（如(ru)何有力且高效的(de)(de)(de)呈(cheng)現出創新(xin)的(de)(de)(de)思(si)考）、創新(xin)工作（結合工作實際，進行實操訓練(lian)）等(deng)方面，幫助員工和企業認(ren)知創新(xin)，了解創新(xin)，并掌握一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)方法(fa)與工具。

課程收益：
1、走出創新誤區，掌握創新工具方法
2、激發思維，找到解決問題更多可能
3、結合實際工作情況，制定具體創新方案
4、根據左右腦特點，制定創新落地步驟
5、研討創新主題發布會，為公司利益*化
6、提升創新(xin)表(biao)達能(neng)力，為(wei)客(ke)戶塑造良好形象

課程大綱
第一章：link鏈接創新與“腦洞”實驗室
1、打破自我固有與破慣性思維
2、創新思維對工作績效的重要性
3、 創新練習：最近一次創新的發生
4、創新、創造、革新區別點及啟發
5、小組共識創新的意義與收益價值
6、針對主題隨機鏈接創新工具應用
沙盤創意活動：《超級生物》
結合公司實際(ji)，思考(kao)創新生物的功能設計及應用場景，贏(ying)得(de)投資人的信賴(lai)

第二章：自主意識創新工具實操應用
1、批判性思維工具：質疑法
2、質疑法練習：分析產品與流程迭代的可能性
3 建立創新思維三項原則
4、創新工具一：概念三角ABC
5、創新工具二：概念瀑布法
6、艾斯本創新工具：奔馳法
7、以上創新工具實際練習應用
9、拆解知名企業創新應用案例分析
10、針對具體創新主題的“頭腦風暴”
沙盤教學活動：創新研習堂
基于實際工作問題中包含、產品、業務(wu)、服務(wu)、流程的改進創新

第三章：基于創新提案呈現設計邏輯
1、基于客戶思維創新方案呈現工具設計
2、步驟一：產品沿革-——讓影響自然發生
3、步驟二：場景應用——帶動客戶主動思考
4、步驟三：極客視角——技術特點和核心功能
5、步驟四：多元跨界——多種創新方案融合
6、步驟五：升維與降維——不同圈層的影響狀態
7、步驟六：收益價值鏈——創新方案結果與收益
沙盤教學活動：情景沙盤演練《投資人與老板》
基于具體(ti)創(chuang)新方案，設計(ji)以上(shang)說服步驟(zou)，并展(zhan)開練習

第四章：創新提案表達與用戶體驗旅程設計
1、主人公：人物畫像，給TA定義一種欲望
2、遇到問題：任務需求、情感需求與現實差距
3、得遇向導：用共情拉近距離，用實力展現權威
4、給予方案：功能滿足、情感滿足與價值升華
5、號召行動：提出解決方案推進的希望與要求
6、激發渴望：妙用“損失厭惡”與“幸福”畫像
沙盤教學活動：情景沙盤演練《用戶體驗設計》
基于具體創新方案(an)，設(she)計以上(shang)說服(fu)步驟，并展開練習

第五部分：“社牛”發布會：創新方案制作與發布
1、整合“六種設計視角”和“用戶旅程”；——形成小組創意文案
2、結合創新方法展示創新提案，——，贏得客戶認可
3、完成創新話題并發布；
——設計創新文案PPT（或概念海報或場景海報）
——完善發布流程和演練
4、發(fa)布會和投資人點評環節（結合可應用，有價值，業(ye)績突(tu)破(po)）

創新工具與方案課程