創新思維與邏輯思辨
講師：李愛華 瀏覽(lan)次數(shu)：2554
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
創新思維與邏輯課程
課程背景：
華為對人才的五項標準中特別強調了概念思維的能力，概念思維能力強對思考問題、解決問題及人際交流都有顯著的應對能力。所以當今組織對人才的要求思考力決定生產力，思維是可以訓練的，是有方法論可以提升的一種能力。本課程實現系統地提升職場人士的創新思維和應用創新能力，從感性、直覺、創造性角度看待問題，打破常規，實現創造性的跳躍，為企業帶來突破性的價值。
課程收獲：
-實現自主創新和工作的持續改進
-在團隊中形成創新的機制，提升企業效益
-靈活運用系統思維訓練工具，讓創新輕而易舉
-大量案例演練掌握實際有效的創新設計和管理工具
課程大綱：
第一部分： 要想解決問題就要先發現問題
1、界定問題，已發生與未發生
2、分析問題，尋找根本原因
3、預測問題，激發潛在解決方案
4、確定問題并確立目標
5、呈現方案：二十字訣
6、制定行動計劃
第二部分：創新到底是什么
1、分組及制定規則
2、你的創造力如何？
體驗式活動：圖形轉換，哈佛模式
第三部分： 創新思維
1、主動積極的意識
2、創造力與創新的關系
3、創新三要素
4、創新的過程
5、卓越領導者的五點創新
6、創新的八大習慣
第四部分：創新思維的二種邏輯
1、歸納法中的分層法
2、WHY-WHY分析法—找尋問題的根本解
3、團體列名法–*程度讓每一個參與到解決問題中
4、*法—思維決策最有效
5、演繹法中的隨機詞法--利用聯覺與想像產生創意
6、系統思考法一葉知秋，像一個系統思考者，覺察心智習慣，看清事物本質
了解系統思考基本知識和三大元件
增強環路
調節環路
時間滯延
掌握系統思考原理：系統思考的四層次
事件
趨勢
心智
愿景
（案例及活動式學習創新方法）
第五部分：創新環境的培養---“抱團打天下”
1、領導的風格
2、溝通的風格
3、團隊的風氣
4、面對的風險
第六部分：管理創新實踐——“實現有價值的結果”
1、重新開啟心智模式
2、打開未知世界的鑰匙
3、觀念創新
4、管理創新
5、服務創新
6、技術創新
7、激勵創新
創新思維與邏輯課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/290660.html
已開(kai)課時間Have start time
- 李愛華
[僅限會員]
創新思維內訓
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