課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
課程收益:
幫助學員提升網點標準化服務水平;
提升服務意識,端正服務心態;
學會如何處理、解決網點服務中的糾紛和疑難問題;
從正反案例中分別借鑒、運用和起到警示作用;
開闊視野,了解國內先進銀行的服務理念和做法;
課程時間:6H/1天
課程(cheng)形式(shi):專業講授、情景(jing)演練、小組討論、視(shi)頻案(an)例(li)、團隊游戲、角(jiao)色扮演
課程大綱:
第一部分 服務的精神內涵
一、 奠定正確的客情關系
讀懂客戶微妙心理
提煉交往核心并改善
服務者必須有的情懷
二、得體姿態賦予服務特殊風貌
看全局 做細節
精神與技巧相契合
三、遣詞用句讓服務更溫馨更真誠
軟墊式語言
增加語助詞
使用前置語
第二部分 服務標準化與規范
一、執著于服務標準化
職業裝背后的暗示
流程標準化的意義
二、銀行人員形象建設標準化
(一)儀容
發型的修飾
妝容要點
(二)儀表
工作服的統一和著裝細節:體現我們的嚴謹和規范
服飾細節:體現我們的品位和用心
(三)儀態:網點工作基本儀態
柜面服務七部曲
大堂指引分流
基本儀態訓練(可選(xuan))
第三部分:了解經濟時代“投訴”的新含義
1、銀行服務中的投訴案件分析
客戶不滿意與投訴行為哪一個更好?
投訴事件對我們的價值與意義
客戶滿意的三大定律
2、銀行高頻投訴案例分析與收集(課程中會對收集對案例進行拆解)
小組討論高頻案例呈現
學員現場呈現處理方法
是什么因素影響投訴處理結果-6大因素
處理投訴(su)所需核心能力自(zi)檢
第四部分 銀行客戶心智模式與投訴需求分析
1、客戶投訴的三大心理需求
客戶到底想要什么?
案例:客戶經理掛掉客戶電話
客戶情緒發展的三個心理階段
2、案例分析與解決
如何解決因廳堂排隊過號引發的沖突
如何處理銀行卡功能受限的抱怨
如何消除客戶等待時間過長的抱怨
如何處理段卡行動引發的客戶投訴
如何化解客戶需求與制度的沖突
如何處理客戶遭遇設備故障的投訴
如何處理手續費收取的投訴
如何處理遭遇假(jia)幣(bi)風(feng)波
第五部分 處理投訴核心關鍵點--自我情緒管理
1、自我情緒認知及壓力來源分析
情緒的來源及意義
認識壓力應對模式及其對工作對影響
自我情緒管理技巧
ABC 行為療法
自我情緒管理四步法
案例:客戶拿員工撒氣
緩解情緒的四個(ge)技術 --信念轉換法、心理暗示法、冥想法、內在小孩整合法
第六部分 高效處理客訴流程七步曲
移地換手--隔離技巧與團隊配合
換位思考--角色演練-他到底怎么想的!
情緒處理--安撫情緒小妙招
信息收集--同理心傾聽
提供解決方案--就地解決原則
客戶跟蹤--創建營銷機會
事(shi)件復盤--經驗收集
第七部分(fen) 總結&回顧(gu)
銀行服務規范提升培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/291193.html
已開(kai)課時間Have start time
- 姜華
客戶服務內訓
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝瀧
- 能力強化-服務提升與向下管 梁(liang)藝瀧
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮坤
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈春(chun)濤
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林(lin)
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝(yi)瀧
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝瀧
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春濤
- 十招“降服”電話投訴 賈春濤
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧
- 《電商客戶服務與維護》 武建(jian)偉