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創新思考方法培訓

【課程背景】
當今企業經營的環境復雜又多變，充斥著各式各樣前所未見的新困難和新問題；不同與以往，在企業的日常運營過程中，需要不斷面對新的變化和新的挑戰，這就要求各級企業管理者都需要突破傳統的思維模式，以多方位、多角度、更創新的方式，對問題進行分析、描述、預測、解決。創新思維是管理者必須具備的重要素質，是成為領導者的第一品質。
如(ru)果你(ni)想讓列車再快(kuai)10公里，你(ni)就需加一馬力；而若想使車速增加一倍，你(ni)就要更換(huan)鐵軌(gui)了——杰克(ke).韋爾奇(qi)

【課程對象及人數】
儲備干部(bu)、后備人(ren)才、技術(shu)及(ji)業務(wu)骨干及(ji)希望(wang)提升管理運營(ying)能力(li)者。50人(ren)以內

【授課形式】
講(jiang)授+問題探討(tao)+互(hu)動分享(xiang)+內容反饋+成果總結+答疑；

【課堂收益】
學習思維、思考、創新思考的基本邏輯與內涵
掌握運用四大創新思考方式分析解決問題
學習了解企業經營管理者必備四大創新思維
掌握企(qi)業經營中的創新(xin)思考工具(ju)及(ji)方法(fa)

【課程大綱】
序言 創建創新—學習型組織
學習小組探討：談談你理解的創新思維及應用
第一節：思維、思考及創新思考初探
創新是現代經濟增長的核心力量——熊彼特
1、思維、思考及思考方法
2、創新思維與創新思考
3、創新思考的兩大阻礙
4、創新創意的四大要素
（1）知識與勤于思索
（2）保持輕松的態度
（3）充滿批判精神
（4）基本的思考方法

第二節：創新思考的基本方法
1、傳統創新思考方法
（1）信息組合法（2）試錯法（3）列舉法（4）頭腦風暴
（5）*（6）設問法  
2、系統創新思考方法
（1）九屏圖法

第三節：優秀經營管理者的四大創新思維
1、經營管理者的四大創新思維
（1）發散思維  a、思維導圖的學習及運用  b、發散思維訓練
（2）聯想思維  a、案例分析：面對“疫情 ”b、挖掘你的想象力
（3）逆向思維  a、案例：豐田的“準時生產”b、“順瓜摸藤”的方式
（4）超前思維 【練習】試繪“客戶素描”思維圖
2、訓練發展經營管理(li)者的創新思維

第四節：企業經營管理者的創新思考
企業競爭戰略：差異化、低成本、聚焦——邁克爾.波特
1、業務及產品創新方法
（1）ACID法簡介  案例：自動結算機創新
  2、經營增長創新方法
（1）七層級增長矩陣   案(an)例：新市場(chang)還是新產品？

第五節：機制為王：讓創新成為企業習慣
創新是企業家的特定工具。他們利用創新改變現實，作為開創其他不同企業或服務項目的機遇——*.*《創新與創業精神》
1、3M創新的基礎及機制
2、氛圍與機制激發持續創新
課程總(zong)結：1.知識點回顧(gu) 2.課程總(zong)結

創新思考方法培訓