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中國企業培訓講師
《組織經驗萃取與微課開發制作》工作坊
 
講(jiang)師(shi):陳政一(yi) 瀏覽(lan)次數:2599

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:陳政(zheng)一(yi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:4天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

課程介紹:
隨著當今市場變化迅速與競爭加劇,知識更新日新月異。一方面,職場人士對持續求知的需求日增,需要更多的學習和培訓;另一方面,人們的工作與生活節奏越來越快,面授培訓和傳統的在線學習已無法完全滿足人們的學習需求,所以微課這種新形式,應運而生。
微課內容精煉、學習方便、制作周期短,應時而需,敏捷、新鮮,又能針對特定應用場景,成為人們在傳統學習外的一種重要補充,所以在國內也已很快風行起來。
 
課程好處:
1. 進行內訓師團隊能力強化及升級
2. 引導組織內部知識經驗深度萃取
3. 可將隱形知識化為有形智能作品
4. 對公司產品或服務設計相應宣傳
 
課程對象:
1. 資深/精英級同仁
2. 內訓師
3. 部門領導
課程天數:建議四天,最少三天,每天課時6小時,課后實作2小時
 
前言+破冰
Step 1 工作坊介紹
Point 1 規則建立
Point 2 形式介紹
Point 3 最終目標
 
Step 2 微課課程設計認知
Point 1 進入全微時代
Point 2 微課的定義:短小精悍簡用新
Point 3 三段式微課結構
Point 4 微課內容的三大來源:OGC、PGC&UGC
Point 5 微課小白快速上手的四種工具
 
Step 3 你的微課屬哪類
Point 1 任務型
Point 2 問題型
Point 3 變化型
Point 4 技巧型
Point 5 產品型
Point 6 知識型
Point 7 工具型
Point 8 微課制作評估指標:場景、范圍、對象、影響(損失或效益)
 
Step 4 微課敏捷開發流程
Point 1 選擇方向三指向:新關痛
Point 2 進行情境/場景的規劃
Point 3 定義情境:輸入-加工-輸出模型
Point 4 討論挑戰分析工具
Point 5 分析個案二類模型
Point 6 提煉知識-系統化匯整
Point 7 設計大綱四步法
Point 8 微課相應課件開發與制作
 
Step 5 實地體驗組織經驗萃取
Point 1 組織經驗萃取的含義
Point 2 情境萃取CCK模式
Point 3 場景萃取SPAS模式
 
Step 6 微課制作四招搞定
Point 1 視頻錄制
Point 2 幻燈片演示
Point 3 錄屏混合處理
Point 4 交互式動畫
 
Step 7 制作微課三大忌
Point 1 視頻錄制課堂實錄微縮版
Point 2 傳統說教播音員版
Point 3 簡單課件操作錄屏版
 
Step8 微課輸出與評選
Point 1 PPT制作
Point 2 微課輸出
Point 3 微課評價

組織經驗萃取與微課開發工作坊


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已(yi)開課時(shi)間Have start time

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    參加課程(cheng):《組織經驗萃取與微課開發制作》工作坊

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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陳政一
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