《創新思維的應用》
講(jiang)師(shi):朱雪蓮 瀏(liu)覽次數:2564
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新思維的應用課程
【課程背景】
創新能力是企業發展過程中的營養液,企業可以通過產品、服務、體系等的創新,擴大商業版圖,增強市場競爭力,延長產品和企業的生命周期,確保長久、穩定的發展進程。
企業管理者認識到創新思維的重要性,卻苦于不了解創新思維的方法和應用,導致一直無法有優秀的創新項目的產出,亦或者自我感覺良好的創新項目一推出市場卻達不到預期被迫叫停,自己也不清楚到底是哪個環節出現了問題。
基于以上問題,朱雪蓮老師開發了《創新思維的應用》課程,幫助企業項目、產品管理者、培訓管理者掌握企業創新思維的方法和應用場景,掌握創新項目不斷更新迭代的底層邏輯和工具,真正幫助企業產生有價值的創新項目和模式,贏得更大的市場份額。
【課程收益】
重塑以用戶為核心的創新思維理念
改變原有的固化思維,培養創新思維的意識
拓展創新思維的應用方向思路
掌握企業創新能力培養的具體步驟和實施注意事項
掌握企業創新項目迭代的思維和方法
【課程對象】企業項目經理、產品經理、技術及研發人員、培訓管理人員、內訓師
【課程大綱】
一、 創新思維的來源是怎樣的?
創新思維的來源:斯坦福大學設計思維
二、 如何訓練創新思維?
創新思維三要素
(1) 以人為本
(2) 技術可行性
(3) 商業可持續性
案例:公園座椅、嫦娥奔月、Uber/滴滴
三、 創新思維可以應用在哪里?
1、新產品
案例:雀巢、P&G
2、新服務
案例:宜家、海底撈
3、新模式
案例:Airbnb、美團
討論:你認為目前企業中可創新的方向有哪些?
四、 創新思維的步驟和方法有哪些?
1、 共情
(1) 用戶的定義
(2) 用戶畫像
練習:制作用戶畫像
(3) 用戶旅程圖
練習:制作用戶旅程圖
(4)共情的5種方法
案例:Acela Express
①桌面研究
②體驗法
游戲:盲人早茶
③觀察法
練習:觀察日記
④問卷調查
工具:問卷調查表模板
⑤用戶訪談
練習:制作一份用戶訪談大綱
2、 定義問題
(1)5why法
(2)HMW經典句式
(3)好問題的三要素
練習:確定3個你想解決的問題
3、 頭腦風暴
(1) 頭腦風暴的原則
(2) 頭腦風暴的方法
①熱身
②方法
案例:Dyson v12
4、 原型設計
原型的類型
練習:準備一種原型設計方案
五、 創新思維的迭代如何進行?
1、MVP和驗證
2、從第一性原理考慮
案例:埃隆馬斯克
3、JavelinBord標*實驗板
練習:使用Javelin Bord設定第一輪的創新方向
創新思維的應用課程
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已開課時間Have start time
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