課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培訓體系搭建課程
課程背景:
入職培(pei)訓(xun)做不好、員工犯錯,剛才就(jiu)讓公司項(xiang)目(mu)擱置,賠錢、賠名(ming)聲(sheng)等(deng)等(deng),培(pei)訓(xun)一直是(shi)人力資源預算的(de)重頭(tou)戲,在員工培(pei)訓(xun)上,HR在一開(kai)始就(jiu)應該嚴格(ge)把關,降低企業用工風險。
課程亮點:
拿來即用的培訓項目設計全流程教學
課程包含成熟的培訓活動實施細則
全面(mian)掌握(wo)員工培(pei)訓,提升績效,管理員工關(guan)系
課程大綱:
模塊一:解開培訓管理的升級的三大困惑
看看培訓對象如何學習
培訓就是要解決問題
讓學習變得更愉悅
模塊二:如何快速搭建四維培訓體系
什么是四維培訓體系
培訓如何助力業務部門
從“要我學”至“我要學”
如何開發培訓資源
三大案例掌(zhang)握 培訓項目運(yun)營(ying)
模塊三:如何駕馭講師與課程資源“兩駕馬車”
一圖了解學習資源生態鏈
五大步驟搭建兼職講師體系
出臺兼職講師管理辦法的核心要素
基于漢堡模型(xing)的能力課(ke)程體系(xi)設(she)計
模塊四:如何制定精準落地的培訓計劃
培訓需求調查的七大方法
需求不明時該怎么辦
善用行動學習得出明確需求
年度(du)培(pei)訓計劃制(zhi)定的九大(da)要素
模塊五:如何運營不同類別的培訓項目
新員工培養
管理干部培養
低(di)績效人員的培養(yang)
模塊六:如何進行360度培訓效果評估
解密全新的*四級評估
什么是真正的以學員為中心的效果評估
學習評(ping)估案例運用(yong)
培訓體系搭建課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 金丹
培訓管理內訓
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋(song)曉(xiao)坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉(xiao)坡(po)
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉(xiao)坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師(shi)
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡(po)
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋(song)曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛