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職業自我定位課程

課程背景
“給老(lao)虎(hu)一座山，給猴子一棵樹”，相信柳(liu)傳(chuan)志的(de)(de)這(zhe)(zhe)句話大家都(dou)聽過，可是(shi)(shi)，你知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)到(dao)(dao)底(di)是(shi)(shi)猴子還是(shi)(shi)老(lao)虎(hu)嗎？你知(zhi)道猴子和(he)老(lao)虎(hu)在(zai)(zai)找到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)樹和(he)山之前是(shi)(shi)怎樣在(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)中(zhong)不斷探索(suo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)、磨練自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)嗎？職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)生涯是(shi)(shi)一次旅行(xing)，每位踏入職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)的(de)(de)人，都(dou)會在(zai)(zai)以后(hou)沿(yan)途領略不同的(de)(de)風景，到(dao)(dao)達各自(zi)(zi)(zi)的(de)(de)目的(de)(de)地(di)。旅程中(zhong)擁有(you)(you)(you)規劃(hua)(hua)，知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)每一站(zhan)在(zai)(zai)哪里(li)，這(zhe)(zhe)一路(lu)必定滿(man)載豐收。在(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業發(fa)展(zhan)中(zhong)擁有(you)(you)(you)規劃(hua)(hua)同樣如此。從自(zi)(zi)(zi)我(wo)覺知(zhi)與認知(zhi)、自(zi)(zi)(zi)我(wo)評估到(dao)(dao)蛻變，選擇合(he)適的(de)(de)方(fang)(fang)向，打造(zao)適合(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業規劃(hua)(hua)，繪(hui)制屬于自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)路(lu)線圖(tu)。執(zhi)行(xing)階段(duan)的(de)(de)思(si)維變革(ge)，深層次內觀，制伏(fu)職(zhi)(zhi)(zhi)業生涯上的(de)(de)“攔路(lu)虎(hu)”，這(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)生涯的(de)(de)正(zheng)確打開方(fang)(fang)式。本課程有(you)(you)(you)親(qin)和(he)度(du)、有(you)(you)(you)深度(du)、有(you)(you)(you)廣度(du)、多角度(du)，有(you)(you)(you)精準的(de)(de)理論(lun)指導，有(you)(you)(you)平實(shi)的(de)(de)現(xian)實(shi)案例(li)，有(you)(you)(you)接地(di)氣的(de)(de)實(shi)戰分析，有(you)(you)(you)助(zhu)力思(si)維革(ge)命的(de)(de)實(shi)用(yong)方(fang)(fang)法，將(jiang)以全(quan)新的(de)(de)視角為學員(yuan)呈(cheng)現(xian)一份實(shi)用(yong)指南，易消化，樂成長，宜珍藏。

課程目標
1、了解職業規劃對個人職業之路的重要性；
2、深化自我認知，解決職業發展過程中的成長焦慮；
3、掌握規劃自己職業路徑的步驟和規則；
4、掌握繪制自己職業愿景的技巧；
5、掌握自(zi)我認知、享用(yong)自(zi)我資源的能力。

課程大綱
一、認清自我是職業規劃成功的前提
1、認知閉環與職業定位
2、職業生涯周期的認知管理
3、長期規劃OR短期規劃
4、職業(ye)生涯定位(wei)的3種思維

二、確定職業目標，讓選擇更走心
1、學會確定你的人生價值觀
2、職業目標的規劃與確定
3、職業規劃(hua)的四個層次(ci)與發展方向

三、走出你的職業困惑
1、你的職業風格修煉好了嗎？
2、小心職業規劃的那些誤區
3、轉換你的思維，掃清職業發展的障礙
（備注：由(you)于還未進行(xing)深入的培訓需求調(diao)(diao)研，以上課(ke)程大綱為(wei)初步擬定(ding)稿，實際授課(ke)內(nei)容(rong)將根據實際情況進行(xing)調(diao)(diao)整）

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