課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行動力三板斧課程
課程收益:
1、區分WHAT和WHY,找到真正有共鳴的目標,解決“不想做”問題
2、用目標吸引有共鳴的伙伴,贏得更多的資源,解決“不會做”問題
3、了解持續行動帶來的飛輪效應和正反饋作用,解決“不去做”問題
4、能夠(gou)運用POA行動(dong)力為工作(zuo)中的挑戰/困難做分析。
課程特點:
1、原創:獨創的“POA行動力”思維讓你一眼看到行動力問題的本質。
2、痛點:從工作中的痛點出發,瞬間激發學員學習熱情。
3、實戰:所有內容都聚焦于:怎樣把事做好。這才是組織需要的行動力。
4、人本:強調(diao)“伙伴”在工作(zuo)中(zhong)的作(zuo)用,讓技(ji)巧、工具回(hui)歸(gui)“以人為本”。
課程大綱:
一、破題:行動力
為什么難以達成團隊目標?
這些都是行動力的問題
不想做、不會做、不去做
POA行動力:
objective:定位目標 —— Why
Partner:凝聚伙伴 —— Who
Acceleration:行動加速 —— What/How
POA行動力循環:
目標凝聚伙伴,解決“不想做”
伙伴共創方法,解決“不會做”
方法服務目標,解決“不去做”
二、破解:不想做
為什么不想做?
【案例】這個報告我不想做
不想做是因為對目標沒有共鳴
怎樣的目標讓人產生共鳴?
好目標是Why,而不是What
好目標要讓人感覺到“痛點”
怎樣精準地找到目標?
【工具】用Before/After還原出你的目標
【工具】用“畫面感”突出痛點
【小組練習】為一個工作中的真實問題找到有共鳴的目標(O)
小結:打破(po)(po)“藏(zang)心鎖”(說A不說O)、用(yong)頭板斧(目標思維)破(po)(po)解“不想做”
三、破解:不會做
為什么不會做?
不會做,是因為缺少資源
缺少資源,是因為沒有伙伴
找到更多伙伴
尋找對目標有共鳴的所有伙伴
這些伙伴會帶來什么資源?
公司以外有哪些伙伴?
【工具】伙伴矩陣
真伙伴:共創共行
關鍵人:積極爭取
認同者:適時支持
無關者:暫時擱置
【小組練習】為該案例找到盡可能多的伙伴,并且用伙伴矩陣分類
伙伴共創方法
看著O,想著P,一起來找A
高效共創三步曲
【工具】POA決策法——用O選A
【小組練習】為該案例現場共創解決方案
小結:打破“束手鎖(suo)”(資源不足)、用二(er)板(ban)斧(伙伴思(si)維(wei))破解(jie)“不會做”。
四、破解:不去做
為什么“不去做”?
迷信完美的計劃
沒有邁出第一步
為什么POA是行動力?
快速行動:是檢驗POA分析的*標準
持續迭代:下一步會告訴你上一步對不對
小結(jie):打破(po)“束腳鎖”(只想不(bu)做)、用三板斧(行(xing)動(dong)思維)破(po)解“不(bu)去做”。
五、破殼:應用POA
場景一:提出要求
【案例】為什么執行力這么差?
說A也說O
場景二:配合對方
【案例】應接不暇的指令
跟著A走,永遠跟不上領導的腳步
跟著O走,你是領導最好的伙伴
場景三:意見不一致
先求同:找到雙方共同的O,共創A
可存異:馬上行動,驗證A
總結復盤
Q&A
制定行動計劃
行動力三板斧課程
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
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