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職業生涯(ya)規劃藍(lan)圖(tu)課程(cheng)

課程背景：
職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。
職業生涯管理的基礎是企業形成標準的職業化溝通習慣和行為風范，這就需要企業管理者和員工具有統一的思考方式和溝通語言。
企業(ye)團隊(dui)如何(he)通過對(dui)員(yuan)工進行職業(ye)生涯管理，不但體(ti)現企業(ye)人(ren)力(li)資源的規范性，還(huan)能(neng)營造健康的團隊(dui)文化(hua)，是企業(ye)提升競爭(zheng)力(li)的核心。 

課程目標：
本課程面向企業新員工、中基層員工，提供您一套職業生涯規劃方法和工具，幫助您理解職業和崗位的秘密，打造聚力、高效的團隊，提升企業團隊的穩定性。
課程通過科學的模型導入和話術引導，幫助您解決職業生涯困惑，職場不良情緒應對，引導和緩解員工職業倦怠，鼓勵員工重獲激情和動力。
 幫助你在職業發(fa)展中自(zi)我調適、正確適崗；知人善用、凝聚團隊；養(yang)成(cheng)陽光心態意識；

課程對象：新員(yuan)工(gong)、入職3-5年中基層員(yuan)工(gong)

課程大綱：
第一講：職業定位—自我認知與價值判斷
游戲互動：憧憬未來（10年后的你過著怎樣的人生？）
一、如何認識職業？職業生涯發展史
1、職業的本質
2、麥克利蘭冰山模型
3、職業發展路徑
二、發現你的職業興趣
1、職業的核心價值觀
2、職業錨探索（施恩）
3、職業的四維發展觀

第二講：職業適應---明尼蘇達人崗匹配
游戲互動：砸金花（怎樣才能成為人生的贏家？）
一、好工作如何珍惜：人崗匹配模型
1、職場初入期的成長策略：
案例分析：初入職場新員工的身份適應
2、職場發展期的成長策略：
案例分析：職場中堅力量的發展定位
3、職場事業期的成長策略：
案例分析：職場白骨精的事業平衡
二、職場晉升的兩把金鑰匙
1、內職業生涯的發展
2、外職業(ye)生涯(ya)的調適

第三講：職場發展---蓋洛普天賦優勢探索
一、發現你的職場優勢（能力三核）
1、知識
2、技能
3、才干
二、蓋路普天賦優勢探索（含測試）
三、培養你的職場競爭力（能力四象限）
1、優勢區：喜歡-高能力
2、潛能區：喜歡-低能力
3、退路區：不喜歡-高能力
4、盲  區：不喜歡-低能力
四、如何成為企業棟梁（能力管理的策略）
1、聚焦優勢
2、培養潛能
3、利用儲存
4、規避盲區

第四講：職場平衡---企業發展矩陣與平衡心態
游戲互動：人生縱貫線（人生需要如何規劃？）
一、企業發展矩陣
1、績效目標
2、才干
3、企業文化
4、默認要求
二、職場苦惱三重罪：生涯三葉草
1、失落情緒（價值）
2、焦慮情緒（能力）
3、厭倦情緒（興趣）
三、個人發展IDP規劃
課程總(zong)結及互動答疑

職業(ye)生涯規(gui)劃藍圖課程