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培訓(xun)實施到績效改(gai)進課程

【課程簡介】
企業內訓師要為業務發展貢獻價值，除了培訓授課之外，也要適時地“跳出培訓看培訓”，聚焦業務改進，有所為，有所不為，把力氣用在刀刃上。
在《企(qi)業內(nei)訓(xun)師(shi)從培訓(xun)實施到(dao)績效改進》課(ke)程，我(wo)們將帶領(ling)內(nei)訓(xun)師(shi)深入(ru)理解時代發(fa)展和(he)業務戰(zhan)略對培訓(xun)發(fa)展的影響(xiang)(xiang)，學習和(he)剖析組織的問題(ti)類(lei)型和(he)影響(xiang)(xiang)因素，學會(hui)區分和(he)界定培訓(xun)能解決什么樣(yang)的問題(ti)，共同(tong)探討卓有成效的、圍(wei)繞業務戰(zhan)略和(he)績效改進的工作思路(lu)，讓企(qi)業內(nei)訓(xun)師(shi)能夠技(ji)高一(yi)籌，真正地為業務改善貢獻力量。

【適學人員】
有豐富(fu)授課(ke)經驗，經過專(zhuan)業(ye)訓(xun)練的企業(ye)資(zi)深內訓(xun)師，包括但不限于專(zhuan)兼職培(pei)訓(xun)師、培(pei)訓(xun)主(zhu)管(guan)、培(pei)訓(xun)經理(li)、業(ye)務(wu)主(zhu)管(guan)、業(ye)務(wu)經理(li)、業(ye)務(wu)總監(jian)等。

【學習目標】
通過學習本課程的內容，幫助企業內訓師達成以下的學習成果：
1. 理解培訓變革的驅動因素和企業內訓師圍繞績效改進的價值階梯；
2. 掌握組織問題的分類和相應判斷方法，明確問題的影響因素；
3. 積極探(tan)討(tao)新(xin)的時代(dai)背(bei)景下從培訓實施到績效趕(gan)緊的新(xin)思路和新(xin)方法。

【學習內容】
單元一：企業內訓師的價值升級
單元導入：服裝公司從6億到10億的績效分析
1.1 培訓變革的兩大驅動因素
1.1.1 時代特性對培訓發展的影響
1.1.2 組織對企業內訓師的要求
1.2 企業內訓師的價值階梯
1.2.1 內訓師
1.2.2 引導師
1.2.3 績效顧問
單元小結

單元二：什么是績效改進
單元導入：某科技企業營銷團隊發展案例
2.1 什么是績效
（1）做對的事
（2）把事情做對
2.2 什么是績效改進
2.3 績效改進的基本原則
（1）關注結果
（2）系統思考
（3）增加價值
（4）伙伴協作
單元小結

單元三：如何從培訓實施到績效改進
單元導入：上升的電梯
3.1 分析組織業務
3.2 績效差距分析
3.3 探尋影響因素
3.2.1 組織問題的類型
（1）良構問題
（2）病構問題
3.2.2 吉爾伯特績效BEM模型
（1）環境因素
（2）個體因素
3.4 選擇和實施改進方案
3.3.1 改進的框架思路和流程
3.3.2 執行中落地要點的把握
3.5 評判績效改進效果
單元小結
課程回(hui)顧(gu)與課程總結

培訓實施到績效改進課(ke)程(cheng)