課程描(miao)述INTRODUCTION
結構化思維2天培訓?
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
結構化思維2天培訓?
課程背景:
工作與生活中,您是否遭遇過如此尷尬的時刻?
▲朋友BlaBlaBla說了很多,你卻完全抓不住重點……
▲匯報工作時被領導問,“你究竟想說什么”……
▲為了項目報告熬了幾個通宵,卻換來大家茫然四顧的眼神……
▲為客戶做了上百頁的PPT,信息量巨大,但客戶卻不買賬……
沒有要點、雜亂無章的思路往往缺乏說服力,降低組織運營效率,上述情景中,如果當事人可以熟練運用結構思維,問題便可迎刃而解。
什么是結構化思維?
結構化思(si)維是指在面(mian)(mian)(mian)臨任務和(he)問(wen)題(ti)時(shi)能夠緊(jin)緊(jin)地(di)圍繞核心,從多個(ge)維度(du)、多個(ge)層次(ci)全(quan)面(mian)(mian)(mian)地(di)進(jin)行思(si)考,并能夠重點突出、條(tiao)理(li)(li)分明、有(you)理(li)(li)有(you)據地(di)進(jin)行表達。結構化最早由世界著(zhu)名咨詢(xun)公司(si)麥(mai)肯錫顧(gu)問(wen)芭芭拉·明托《金字塔(ta)原理(li)(li)》提(ti)(ti)出,可用(yong)于與(yu)他(ta)人(ren)交流、寫作、思(si)考問(wen)題(ti)、甚至是解決企業問(wen)題(ti)的(de)方(fang)方(fang)面(mian)(mian)(mian)面(mian)(mian)(mian),全(quan)員普及更可以通過統一的(de)思(si)維和(he)語言(yan)標準提(ti)(ti)升整個(ge)組織的(de)思(si)考質量和(he)速度(du)。
課程收益:
對組織:
◆提升組織思考能力:使員工善于思考,享受思考帶來的成就感
◆提高組織溝通速度:使企業統一思維語言與行為標準,提高效率
◆沉淀企業實踐經驗:梳理企業隱性零散經驗,讓軟實力可傳承復制
對個人:
通過課程的學習共創,讓我們一起成為:
◆工作生活中的影響者:改善思考,強化表達,促進高效溝通
◆人際溝通中的推動者:學會思考,善于表達,構建高端社圈
◆匯報演(yan)講時的關鍵者:統觀(guan)全局,一語(yu)中的,勝(sheng)過千(qian)言萬語(yu)
課程時間:2天(6小時/天)
授課對象:全體員工
授課方式:輔導式培訓(xun)模式 ,結合行(xing)動學習/TWC*/翻轉課堂+案例分析(xi)+視頻(pin)互(hu)動+沙盤(pan)模擬+實操(cao)演(yan)練
課程大綱:
第一講:構建結構化思維
一、結構化思維的基本理念與企業運用意義
1.提升員工思維嚴密性
2.提升員工之間的溝通效率
3.提升組織的工作效率
開場互動:結構思維在生活中的閃現
二、理清我的思維—結構化思維的四個基本特點
1.結論先行
情景演練:會議安排工作匯報(從繁冗復雜到簡潔高效)
2.上下對應
3.分類清楚
4.排列邏輯
案例分析:找出文章中的結構與非結構之處
三、讀懂他的思維——結構化思維接受信息
1.第一步:識別——識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2.第二步:對應——找到事實與觀點的對應關系
3.第三步:結構——構建信息之間的關系圖
4.第四步:表達——用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
實戰演練:分析文章,構建金字塔結構圖
視頻互動:找出視頻中表述(shu)內容(rong)的思維結構
第二講:結構思維縱向的回答/概括式結構
一、自上而下的疑問/回答式
1.設定場景
2.確定主題
3.設想問題
4.回答問題
——深度:問到*子層面
——寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及
實戰演練:如何快速找出文章的框架結構
二、自下而上的概括總結式
1.收集信息——識別沒有內容的主題句
2.明確分類——羅列內容要點,尋找共性
3.概括總結——形成主題句
4.合理排序——全面闡述
實戰(zhan)演練:基于金字(zi)塔結構的(de)商務演講PPT優(you)化
第三講:結構思維橫向的演繹和歸納邏輯結構
一、如何說服他人——演繹論證結構(為什么)
1.演繹論證的定義
2.演繹的兩種形式
3.說服的4大步驟
(1)設定場景
(2)確定主題
(3)設定問題
(4)回答疑問
視頻教學:觀看影片,畫出結構圖
二、如何匯報——歸納論證結構(是什么)
1.歸納論證的定義
2.歸納的三種形式
3.分類的MECE原則
4.歸納的3大步驟
(1)列出重點
(2)尋找共性
(3)得出結論
三、歸納與演繹的轉換
實戰演練:讀文章,找出現象、原因、解決方案并列出金字塔框架圖
課堂互動:用(yong)演繹和歸納(na)思維解決(jue)現實(shi)中的(de)問題
第四講:完美表達如何開頭—序言的講故事結構
一、序言結構的基本要素
1.S背景
2.C沖突
3.Q疑問
4.A解答
視頻解析:看媒體如何運用SCQA
實戰演練:在演講、公文寫作、項目計劃、等表達中SCQA的運用
二、常見的序言模式
1.標準式:情境——沖突——解決方案
2.開門見山式:解決方案——情境——沖突
3.突出憂慮式:沖突-情境-解決方案
4.突出信心式:疑問-情境-沖突-解決方案
課堂互動:根據情境選擇開篇方式
回顧探討:結構化思維在企業中的實際運用
行(xing)動學(xue)習(*)式提煉與總結
結構化思維2天培訓?
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