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結構化思維V2.0版聯合研發人
結構化TTT版權課程聯合創始人
行動學習、構建主義教學實踐者
易代購互聯購物平臺創始人兼CEO
廣州問鼎科技網絡公司創始人兼CEO
曾任國內知名軟件公司首席技術官及資深講師
清華北大EMBA特聘講師
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為什(shen)么今天這個(ge)社會(hui)和以前不(bu)一樣(yang)？為什(shen)么天道酬勤也說不(bu)通了(le)？為什(shen)么從未創過(guo)業的人(ren)第(di)(di)一次(ci)創業的失敗率高(gao)達99%？其實從人(ren)類社會(hui)的發展來看，一共(gong)就分(fen)為了(le)三個(ge)階(jie)(jie)段(duan)。 第(di)(di)一個(ge)階(jie)(jie)段(duan)，原(yuan)始社會(hui)。 第(di)(di)二個(ge)階(jie)(jie)段(duan)，農業社會(hui)。 第(di)(di)三個(ge)階(jie)(jie)段(duan)，工業
按部就班條件(jian)，具備開(kai)始實(shi)施是絕大(da)多(duo)數普通(tong)職場(chang)人(ren)完(wan)成目(mu)標的(de)習慣，但有沒有可(ke)能(neng)這(zhe)個順(shun)序(xu)反了(le)，多(duo)年的(de)應試教(jiao)育給了(le)我們思維(wei)定式，在今天這(zhe)樣一(yi)個競爭(zheng)，一(yi)片紅海(hai)的(de)職場(chang)角逐(zhu)中(zhong)，可(ke)能(neng)顯得越來越力不從(cong)心不合適(shi)宜(yi)，我們的(de)思維(wei)是擁有什(shen)么再去做(zuo)什(shen)么，比如完(wan)成項目(mu)需
你(ni)(ni)會思(si)(si)考(kao)(kao)嗎(ma)？你(ni)(ni)會深度(du)(du)思(si)(si)考(kao)(kao)嗎(ma)？如(ru)何培(pei)養自己深度(du)(du)思(si)(si)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)能力？ 1、學習擴展(zhan)知識面，學啥東西(xi)最(zui)好都要(yao)系統(tong)(tong)化(hua)(hua)。你(ni)(ni)了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)越多(duo)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)知識越系統(tong)(tong)化(hua)(hua)，你(ni)(ni)看待同(tong)一個問題，又會有不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)視角，就會比之前(qian)全面的(de)(de)(de)(de)(de)做深的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考(kao)(kao)，才(cai)可(ke)能有深度(du)(du)。只(zhi)有通(tong)過大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)學習自洽(qia)
生活中(zhong)有些人(ren)在(zai)經營企業時(shi)(shi)，雖遇(yu)到困難，但能頻(pin)繁(fan)遇(yu)到貴人(ren)，而有些人(ren)卻經常不順，缺(que)乏長(chang)期穩(wen)定(ding)合作(zuo)伙伴(ban)，答案在(zai)于利(li)他(ta)思維(wei)。在(zai)競爭激烈的時(shi)(shi)代，利(li)他(ta)思維(wei)并(bing)非(fei)過時(shi)(shi)落伍，而是難能可貴。在(zai)自私(si)自利(li)屢見不鮮的時(shi)(shi)代，懂得(de)顧及他(ta)人(ren)利(li)益、與(yu)他(ta)人(ren)共建共贏，能為自己和
職場人(ren)(ren)逆襲必(bi)備的(de)思維方(fang)式(shi)又(you)重要(yao)又(you)值錢(qian)，但大(da)(da)多(duo)數人(ren)(ren)不具備，在職場未來哪項(xiang)思維或(huo)者能力又(you)重要(yao)又(you)值錢(qian)，毫無疑問就是增長思維。隨著(zhu)互(hu)聯網(wang)流量紅利的(de)枯竭，獲取(qu)(qu)新流量，這件事已經成為互(hu)聯網(wang)企(qi)業的(de)一大(da)(da)難題(ti)，如何用最(zui)(zui)快(kuai)的(de)速度、最(zui)(zui)低的(de)成本、最(zui)(zui)高效的(de)手段來獲取(qu)(qu)
邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)是語(yu)言的(de)骨架，思想的(de)肌肉。有人說動(dong)情的(de)那一(yi)刻(ke)是沒(mei)有邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)可(ke)言的(de)。但(dan)是落實(shi)到交往的(de)，每(mei)個(ge)(ge)具體行動(dong)都是要有邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)，邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)不(bu)(bu)夠好，沒(mei)有關系(xi)。兩個(ge)(ge)超簡單的(de)方(fang)法(fa)可(ke)以迅速(su)提(ti)高你(ni)的(de)邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)思維(wei)能(neng)力。 1、抄(chao)巧(qiao)業(ye)。抄(chao)作業(ye)會吧(ba)，邏(luo)(luo)輯(ji)(ji)不(bu)(bu)清晰，無所謂。只要你(ni)有一(yi)
HR工(gong)作(zuo)失敗最常見的(de)原因(yin)，不是(shi)因(yin)為對正確(que)(que)的(de)問(wen)題(ti)，提出了錯誤的(de)答案，而是(shi)因(yin)為對錯誤的(de)問(wen)題(ti)，提出了正確(que)(que)的(de)答案。通俗點解決工(gong)作(zuo)問(wen)題(ti)的(de)核心，永遠不在于積極的(de)態(tai)度，因(yin)為看到的(de)問(wen)題(ti)，通常只是(shi)一個表(biao)面現(xian)象，其背后(hou)隱藏的(de)往往是(shi)一個多層次的(de)因(yin)果邏輯鏈條，在你
有(you)閉環思維的(de)人(ren)啊發展的(de)一般都不錯，因為這(zhe)種思維所有(you)領導都喜歡。閉環的(de)本質呢，其實(shi)就是確(que)定(ding)性，別人(ren)交(jiao)代給我(wo)們做的(de)事(shi)情肯定(ding)會有(you)一個確(que)定(ding)的(de)結果，這(zhe)就需要我(wo)們做到反饋上主(zhu)動(dong)、能(neng)力上匹配、結果上負(fu)責。 1、及時主(zhu)動(dong)反饋是做到有(you)效(xiao)閉環的(de)第一步。那
竇彥斌
唐小飛 
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何麗
王曉東
黃道洲
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袁勁松
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