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結構化(hua)思維場景(jing)化(hua)課程

課程背景：
許多職場人士都為以下問題與困惑而苦惱：
思考無方，解決問題無思路…...
表達不力，講話啰嗦無重點…..
缺乏條理，文案寫作無邏輯......
觀點不彰，不懂歸納和提煉……
以上問題均和缺乏結構思維方式有關！我們只有改善思考方式，提高思考的效率才能適應職場，高效工作。
21世紀是一個迅速變化的時代，一個新事物層出不窮的時代，可以說這是一個最好的時代，同時也是一個最壞的時代！物競天擇，適者生存，時代變了，思維方式也要變，面對信息爆炸，需要我們去識別信息，去偽存真，化繁為簡，面對迅速的變化，又需要我們要快速決策，所以，改善思考，不但是職場的要求，更是時代的要求。
本(ben)課(ke)程主要(yao)依據《金(jin)字塔原(yuan)理(li)》開發而(er)成，并融合(he)了(le)自己的職場經驗和(he)感悟，雖然主要(yao)針對職場人(ren)士(shi)而(er)開發，但同時也面對所(suo)有對結構思維感興趣的相關組織和(he)人(ren)士(shi)，因(yin)為提(ti)高思考力是時代的命(ming)題，這也是本(ben)課(ke)程的*初衷。本(ben)課(ke)程針對不同場景整(zheng)理(li)出多(duo)個實用技巧或(huo)方法，以突出實戰性和(he)針對性：

課程收益：
● 系統思維：立足全局看問題
● 思維嚴謹：思考問題更周全
● 條理清晰：寫作表達有邏輯
● 重點突出：概括思想觀點明
● 高效匯(hui)報：匯(hui)報工作更清晰

課程對象：中基(ji)層管理者、后備干(gan)部(bu)、骨干(gan)員工、企(qi)業全員

課程大綱
導入：時代改變，思維要升級
1、時代在劇變，思維要改善
2、職場(chang)要(yao)效率，邏輯來(lai)助力

第一講：能說——如何提高結構表達力？
一、邏輯溝通與匯報的第一原則：結論先行
1、結論先行是職場匯報第一原則
1）先說結果，后說過程
2）先說重要，后說次要
3）先說論點，后說論據
2、金字塔式的結構保證匯報嚴謹
1）序言引領\\結論先行\\分類排序\\上下對應
2）案例說明行文過程中的金字塔結構
練習：畫出文章的結構
場景：見領導：30秒隨時匯報
二、邏輯表達的極簡模式：話說三點
1、大腦愛簡單
2、大道至簡，話說三點
3、三點表達的三要點
案例分析：喬布斯的演講
案例分析：領導講話如何做到言簡意賅？
場景：做計劃：要事第一，事不過三
場景：說事情：即興表達說三點
三、邏輯表達的*結構：三三結構
1、鳳頭、豬肚和豹尾的安排
2、鳳頭：開場定江山
1）提問式開場
2）故事式開場
3）演示式開場
3、豹尾：結尾余音繞梁
1）表達感謝
2）提出總結
3）發出號召
場景：演講—先聲奪人有妙法

第二講：善思——如何提升結構思考力？
一、提升邏輯思考力的4個關鍵
關鍵一：分類——化繁為簡的基礎是分類
關鍵二：排序——重點突出的關鍵是排序
關鍵三：概括——思想升級的秘訣是概括
關鍵四：結構——周密思考的內在是結構
案例導入：你如何記住社會注意核心價值觀？
練習：游北京怎樣繁話簡說
練習：猜數字，同樣數字，怎樣的排列你容易記住？
場景：理文件：電腦文件整理小技巧
場景：雜亂擺放是思維雜亂的反映
二、歸納演繹——邏輯思考的基礎
案例導入：發言人如何做到有理有據？
1、分類歸納，化繁為簡
1）歸納推理：從個別到一般
2）如何歸納：尋找共性
2、歸納3種順序
1）重要性
2）時間
3）空間
案例：用歸納法評價一個人
場景：化繁為簡，一句話表達
3、演繹順序，前后相隨
案例：小張說話跳躍的原因是什么？
1）從一般到個別的演繹推理
2）匯報時用用演繹還是歸納順序？
3）歸謬式幽默
練習：理清內容之間的邏輯關系
場景：說賣點環環相扣，由淺入深
場景：說觀點：反駁中帶幽默
4、不重不漏的MECE原則
互動：我說你猜
1）從大到小
2）約定俗成
3）換個角度
案例：警察破案過程的嚴密思考啟示
場景：先整體后局部
三、結構化分解是邏輯思考的前提
1、識別問題，始于差距
1）現狀和目標的差距是問題
2）清晰描述問題的smart原則
2、結構化分解是邏輯思考的關鍵
1）結構化分解是高效思考的原則
2）結構化分解遵守的二原則
3）YES/*原則和MECE原則
3、重要性排序貫穿思考的過程
1）80/20原則
2）重要緊急度象限
3）5WHY法刨根問底找原因
場景：講問題：用數據說話
互動練習(xi)：使用(yong)邏輯樹分析滿(man)意度下(xia)降的原因

第三講：會寫——如何改善結構寫作力
一、意在筆先，先搭框架
1、商務寫作的*結構——金字塔結構
1）自下而上，分組信息
2）自上而下，先命題，后分組
2、理順2種邏輯關系
1）歸納順序
2）演繹順序
案例：一篇優秀的講話稿的結構
練習：分析文字間的邏輯關系
場景：做構思—腦圖搭框架，意在筆先
二、上下對應，抽象高度
案例導入：小張c說話為什么不給力？
1、片言居要，詞少意多
1）文有金句，表達給力
2）如何口出金句
案例：給力的文案總有金句點綴
2、標題顯旨，一語中的
1）標題要有力度
2）標題要有亮度
3）善用修辭
練習：給文章話分層次，概括主題
場景：寫文案—好標題最給力
三、邏輯顯性化呈現
1、金字塔結構與簡報的轉換
2、將文字轉換為圖形的3個步驟
1）提煉關鍵詞
2）理清邏輯關系
3）匹配合適圖形
3、5種邏輯圖讓你演示無憂
1）并列圖
2）遞進圖
3）層級圖
4）總分圖
5）圖表
練習：將文字轉換成邏輯圖
場景(jing)：寫報告—一鍵搞定(ding)PPT

結(jie)構化(hua)思維場景化(hua)課程