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中國企業培訓講師
創新思維+做最好的執行者
 
講師:何興(xing)勝 瀏覽次(ci)數:2555

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:何興勝    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

創新思維執行課程

【課程背景】
組織的發展需要最好的執行者去推動。沒有最好的執行者,領導的戰略意圖無法落實,再英明的領導決策也會化為泡影,因為,執行是決定組織戰略成敗的關鍵。
對絕大多數人(ren)(ren)來講(jiang),執行(xing)者角色是(shi)你的(de)(de)主導角色,其他角色都(dou)是(shi)附加。如果(guo)你的(de)(de)執行(xing)者角色沒(mei)有扮演(yan)好(hao),附加你的(de)(de)管理者或領(ling)導者角色將會搖搖欲墜。所(suo)以本課程結合組織(zhi)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需(xu)要(yao)和(he)職場個(ge)人(ren)(ren)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需(xu)要(yao)專門開發(fa)《創(chuang)新思維+做最好(hao)的(de)(de)執行(xing)者》專題課程,旨在為組織(zhi)培養優秀的(de)(de)執行(xing)人(ren)(ren)才,同時促進個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)仕(shi)途發(fa)展(zhan)。

【課程收益】
1、幫助學員清晰執行者的角色定位和角色任務;
2、幫助學員建立正確的執行思維以及正能量的思維模式;
3、掌握高效執行必須到位的原理、措施和方法;
4、掌握高效執行的強力措施,革除執行陋習;
5、掌握(wo)創新思維在工(gong)作中(zhong)的應用。

【課(ke)程對象】中層干部及(ji)各層級管理(li)人員(yuan)

【課程大綱】
第一講、最好執行:清晰執行角色
一、角色定位,清晰認知(做好執行者五大角色任務)
二、領會精神,三大意識形態
1、腦中有全局
2、心中有大局
3、手中有布局
三、領會意圖,四同修煉
1、同一高度
2、同等基礎
3、同向思考
4、同頻共振
四、執行意圖,三大紀律
1、決策前鼓勵七嘴八舌
2、決策后必須一個聲音
3、執行中堅決放棄自我
五、積極臣服,融洽相處
1、忠誠第一
2、積極配合
3、鼎力支持
4、信任上司
5、建立友誼
4、主動補臺

第二講、最好執行:建立正確執行思維和正能量思維
一、結果思維
1、凡事拿結果說話,沒有功勞就沒有苦勞
2、做工作就是做結果,而非“完成任務”
3、結果好,才是真的好;結果不好,一切都是成本
二、細節思維
1、天下難事,必作于易;天下大事,必作于細
2、小事成就大事,細節成就完美
3、核心思想:細節決定成敗(細節管理三部曲)
三、執行力轉換思維
1、學歷≠能力
2、能力≠執行力
3、執行力=能力×態度(研討:其核心態度?)
四、正能量心態轉換思維
1、學會知足常樂(行動上要努力,心態上要知足)
2、學會看待公平
3、學會活在當下
4、學會(hui)換個角度看問題(ti)

第三講、最好執行:強化執行必須到位
一、最好執行,服從必須到位
1、服從是執行的前提,沒有服從就沒有執行
2、服從才能政令暢通,服從才有效率
3、建立“*服從”執行文化
二、最好執行,溝通必須到位
1、傳遞信息:說清楚
2、接收信息:聽明白
3、互動信息:要確認
三、最好執行,辦法必須到位
1、不是沒辦法,而是沒用心想辦法;用心想辦法,一定能想到好辦法
2、問題只有一個,解決問題的辦法有很多種
3、思想不滑坡,方法總比困難多
四、最好執行,落實必須到位
1、制定計劃(Plan)—如何制定可行計劃?
2、貫徹執行(Do)—如何有效執行?
3、檢查跟進(Check)—如何有效檢查?
4、總結優化(Action)——如何有效處理?
五、最好執行,問題解決必須到位
1、找不到問題的根源——“不放過”
2、找不到問題的解決方案——“不放過”
3、解決方案未得到落實——“不放過”
4、落實沒有達到效果——“不放過”

第四講、最好執行:必須革除執行陋習
一、“講過了”還要“盯”
1、盯是檢查,盯是跟進,盯是過程監控
2、盯得緊一點,就會做得好一點
3、原理:人們不做你所期望的,只做你所檢查的
二、“我不會”就要“練”
1、軍隊的戰斗力是練出來的
2、組織的執行力是練出來的
3、知識是學出來的,技能是練出來的
三、“不可能”就要“逼”
1、“不可能”是過去不可能,不是未來不可能
2、挑戰“不可能”就是執行力
四、“沒辦法”就要“想”
1、不是沒辦法,而是沒用心想辦法;用心想辦法,一定能想到好辦法
2、問題只有一個,解決問題的辦法有很多種
五、“沒效率”就要“賽”
1、競爭促發展,比賽出效率
2、人性都不甘(gan)落后

第五講、最好執行:創新思維訓練及應用
一、塑造創新意識——艾柯卡:“不創新,就死亡”
二、創新的內容和主體
1、小處著手,事事可創新
2、全員有責,人人是主角
三、突破思維定勢
四、創新思維和能力訓練
五、創新技法及應用
1、群體集智法
2、設問探求法
3、缺點列舉法
4、希望點列舉法
5、和田十二法
六、創新思維解決問題的步驟
1、意識到問題的存在
2、確定和定義問題
3、尋找可能解決方案
4、選擇*方案
5、擬定行動計劃
6、執行決(jue)策與評估

創新思維執行課程


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何興勝
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