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職場啟示錄課程

【課程背景】
當我們因為自己的工作不順心而焦慮，因為沒有成果、不被人認可而失望的時候，可能就是你需要靜下心來，思考自己懷抱的夢想，重拾自己想要的職業目標，找回初心，滿血上路的時候；
對于職業生涯規劃，人們往往有很多誤區，認為那都是年輕人做的、做了也沒有什么用、都是做給領導看的……如果你也這樣想，那你根本沒明白職業生涯的意義。
不斷的尋找工作的意義，堅定自己對于本職工作的動力和信心，化解遇到的挫折和壓力，并不斷在與人溝通中獲得成長歷練，當下，這3個問題的答案，就是你每天全力以赴工作的動力：
1、我想成為什么樣的人，擁有什么，改變什么？
2、我現在該做什么？哪些做好了，哪些沒做好？
3、現在工作(zuo)的不順心，是為什(shen)么？

【課程收益】
本課程旨在為職場新銳提供實際可行的解決方案，參加培訓后，他們將收獲：
1、 **心-錨定職業生涯**：根據“生如夏花”職業生涯模型，從五個方面確定自己的職業生涯規劃，并于企業發展緊緊綁在一切
2、 **想-職場思維建立**：讓學員快速學會高效的思考問題、 解決問題的方思維模式，消滅因為“不職業”而造成的溝通內耗
3、 **事-讓工作更高效**：學會幾種快速處理工作的方法、得到幾個上手就能用的工具，提升工作效率，獲得職場好評
4、 **呈-高品質結果呈現**：學習扼要、準確且有影響力的呈現和報告技巧，提升個人職場影響力。
核心收益：完成自身職(zhi)業(ye)生(sheng)涯定位“心想事呈”四(si)部分(fen)，通(tong)過劇本(ben)人物帶來(lai)的(de)體驗和(he)思考，更好的(de)理解“職(zhi)業(ye)”的(de)意義和(he)“工作”的(de)意義，徹底完成“華麗轉身”

【解決問題】
1、解決員工職業狀態游離，總是想著“詩和遠方”無法全身心投入工作的問題
2、解決員工缺乏職業認知，總是認為“跟我想的不一樣就是不對”的錯誤認知
3、解決員工沒有目標感、奮斗感，對自己的未來和公司的發展漠不關心
3、解決員工沒有計劃性和遠期目標，“當一天和尚撞一天鐘”只看短期回報
4、幫助員工具現化自己的奮斗目標，提升工作激情
5、幫助(zhu)員工提升(sheng)是職業化素養，能夠認知處理職場(chang)問題(ti)

【課程對象】：企業2-3年或者新入職員工
【課程大綱】：
模塊一：擁有職場高能量驅動之“心” 塑造職業心態**
互動劇本殺-序幕：開啟你的職場人生
閱讀自己的故事背景
了解角色的背景故事、人際關系、家庭和成長環境，完成角色帶入，獲得成長任務
相互自我介紹
完成第一輪打分
1.1 角色轉變的奧秘：從校園人到職場人
思考：企業為什么更喜歡名校生？
提煉你畢業證書的“含金量”
職場沒有“考試”，優秀如何“量化”
從校園人到企業人，華麗蛻變五大要素
職場三問，改變你的思考
1）為什么上班——生存
2）該怎么上班——生活
3）要怎么上班——生意
1.2 明確自己的職業生涯：生如夏花職業生涯模型
價值觀：一生一定要完成的使命
興趣：—我想做和熱愛的工作
能力：—我能夠做好的工作
人格(ge)：我適合(he)做的工作

模塊二：“想”智慧之源 建立職場思維**
互動劇本殺-第二幕：還原真實的自我，定下“心”錨
完成自己扮演角色的定位和分析，完成職場定位
通過學習的職業分析技巧，根據角色的報告，對角色進行分析，更加客觀細膩的了解角色的心理狀態，產生共情，思考職場問題
相互交流分享2.1職業性格分析——DISC
5分鐘快速判斷溝通風格
不同性格的工作思維
不同性格的溝通方式
不同性格的內心訴求
2、性格分析的正確緯度
1）優勢表現——工作狀態順利時
2）劣勢表現——遇到危機與挑戰時
3）上升方向——隨著時間累積會逐漸越來越明顯的性格趨勢
工具：現場測評及結果分析
2.2事業驅策力測評：如何找到讓你自己“元氣滿滿”的工作動力
地位驅動——想“當官”的人
安全驅動——想“穩定”的人
收入驅動——想“多賺錢”的人
主動性驅動——想“做自己喜歡“的事
意義性驅動——想“做重要且有意義”的事
專業性驅動——想”做有技術含量”的事
興趣驅動——想“做自己喜歡”的事
關系驅動——想跟關系好的人一起共在
領導驅動——想為自己喜歡的領導工作
工具：現場測評及結果(guo)分(fen)析

模塊三：“事”實力加點 打磨職業技能**
互動劇本殺-第三幕：解決職場問題
閱讀故事中遇到的問題
這些問題可能是人際的、可能是能力的、可能是思維方式的，學員需要根據所學知識來完成解決問題的方案，幫助所扮演的角色完成職場升級
相互交流確認方案
互相打分方案
3.1 提升執行力，行勝于言：落地執行的秘訣
正確理解目標并落實行動
提高抗干擾和聚焦目標的能力
3.2 提升溝通力，鏈接職場：落地執行的秘訣
正確理解職場“關系”的本質
建立自己的職場人設和溝通模型
3.3 拒絕職場“PUA”：正確認知職場“錯覺”
錯覺一：領導還不如我優秀呢
錯覺二：領導喜歡的都是“拍馬屁”的人
錯覺三：TA就是運氣比我好，我上我也行
錯覺四：我干得最多，賺的最少
錯覺五：大家都在針對我
3.4提升執行力的工具：CHAT GPT
分享一個可以安全免費使用gpt的方法
GPT到底能用來做什么？
學習GPT的思考“邏輯”
分享幾個拿來即用的GPT模型
計劃總結模型
溝通匯報模型
文案修改模型
方案輸出模型

模塊四：榮耀“呈”現 高效溝通與呈現**
互動劇本殺-第四幕：完美“呈”現真實自我
完成自己角色的人物總結
完成游戲機制的競爭評選結果4、1匯報呈現五要點
1、簡單化：一目了然
2、標準化：加強記憶
3、系統化：核心印象
4、重復性：不斷跟進
4.2做對向上溝通三件事
“高效接活”正確理解任務
“問題解決”正確尋求幫助，提升工作效能
“有效匯報”干完活千萬別忘了“邀功”
4.3高質量匯報的藝術：目標明確，邏輯清晰
解讀有效匯報的內在邏輯
梳理匯報的導向和框架
4.4 深度反饋學：接受和應對建設性的意見
攻克接受和采納反饋的技巧
學習如何給出有建設性(xing)的反(fan)饋

結局幕：跟職場新人說說心里話
1、將職業進行到底
以敬畏之心，對待自己的第一份工作
這里有問題，換個地方也有一樣的問題
2、以積極陽光之心面對職場的挫折
允許失敗，不盲目相信一切都會順風順水
堅持夢想，生活終究會給我們想要的答案
身臨絕境而不絕望，驚而不慌，急而不措
3、以沉著穩定之心面對職場的成功
面對一時的成功，需知事物都是呈波浪式起伏的
面對大家的贊美，需知還有更艱巨的事在等著你
未出土時先有節(jie)，及凌云處尚虛心

職場啟示錄課程