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中國企業培訓講師
《金融科技創新思維與方法》
 
講(jiang)師:李沛賢(xian) 瀏覽次數(shu):83

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:李沛賢    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱(gang)Syllabus

科技創新思維課程

【課程背景】
在當今數字化時代,銀行業正面臨著一系列的挑戰和變革。傳統的銀行業模式已經難以滿足客戶不斷變化的需求和期望。隨著金融科技的快速發展,新興的金融科技公司正在崛起,它們利用技術創新提供更加便捷、高效和個性化的金融服務,對傳統銀行業構成了競爭威脅。
同時,金融監管環境也在不斷變化,對銀行業的合規和風險管理提出了更高的要求。客戶對金融服務的體驗和安全性也有更高的期望,他們希望能夠隨時隨地通過各種渠道獲得便捷的金融服務。
在這樣的背景下,銀行中高層管理者需要具備創新思維和方法,以應對這些挑戰并推動銀行業的發展。《金融科技創新思維與方法》課程旨在幫助銀行中高層管理者了解金融科技的發展趨勢和應用,掌握創新思維和方法的基本理論和實踐技能,培養他們的創新意識和創新能力。
通過(guo)這門課(ke)程,銀行中高層管(guan)(guan)理者可以(yi)學習到如何運(yun)用創(chuang)新思(si)維和(he)(he)方法來(lai)識別和(he)(he)解決(jue)銀行業面(mian)臨的問題,如何利用金融科技(ji)來(lai)改善(shan)客戶(hu)體驗(yan)、提高運(yun)營效率(lv)和(he)(he)降低風險(xian),以(yi)及如何建立和(he)(he)管(guan)(guan)理創(chuang)新團隊,推(tui)動銀行業的創(chuang)新和(he)(he)發(fa)展。

【課程收益】
了解金融科技的*趨勢和應用:課程將介紹金融科技的發展現狀和未來趨勢,以及各種金融科技應用的原理和案例,幫助銀行中高層管理者掌握金融科技的前沿知識,更好地把握市場機遇。
培養創新思維和方法:課程將介紹創新思維和方法的基本理論和實踐技能,包括頭腦風暴、*、組合微創新等工具,幫助銀行中高層管理者打破思維定式,拓展思維邊界,提高創新能力。
提升解決問題的能力:課程將通過實際案例分析和團隊合作等方式,幫助銀行中高層管理者學習如何運用創新思維和方法解決實際問題,提高解決問題的效率和質量。
增強團隊創新能力:課程將強調團隊合作和創新文化的重要性,幫助銀行中高層管理者建立和管理創新團隊,營造創新氛圍,提高團隊的創新能力和績效。
改善客戶體驗和服務質量:課程將介紹如何利用金融科技改善客戶體驗和服務質量,幫助銀行中高層管理者了解客戶需求和期望,提供更加便捷、高效和個性化的金融服務。
提(ti)高銀(yin)行(xing)的(de)競(jing)爭力(li)(li)和創(chuang)新能力(li)(li):課程將幫助銀(yin)行(xing)中高層(ceng)管理(li)者(zhe)了(le)解競(jing)爭對手(shou)的(de)創(chuang)新動態,分(fen)析(xi)自身(shen)的(de)優勢和劣勢,制定創(chuang)新戰略和計劃,提(ti)高銀(yin)行(xing)的(de)競(jing)爭力(li)(li)和創(chuang)新能力(li)(li)。

【課程特色】
講師具有豐富的創新項目咨詢經驗與案例,可以根據行業定制,案例更具實戰性;
課前利用診斷工具,進行需求調研,現場就企業實際問題展開,增強參與度和實戰體會;
形式立體豐富,“原理講解+應用案例+現場演練+貼近實戰”,互動豐富,代入感強;
注(zhu)重課(ke)后學員的(de)(de)實戰應(ying)用(yong),講(jiang)師(shi)可以根據需(xu)求引導(dao)學員進行創新(xin)思(si)維方法的(de)(de)實踐計劃。

【課程對象】
銀行中高層管理者:這門課程主要針對銀行中高層管理者,幫助他們了解金融科技的發展趨勢和應用,培養創新思維和方法,提高解決問題的能力,增強團隊創新能力,改善客戶體驗和服務質量,提高銀行的競爭力和創新能力。
金融科技從業人員:對于從事金融科技相關工作的人員,學習這門課程可以幫助他們深入了解金融科技的創新思維和方法,掌握相關工具和技能,提高工作效率和創新能力。
企業管理者和決策者:無論是金融企業還是其他行業的企業,創新思維和方法都是提高企業競爭力和創新能力的關鍵。學習這門課程可以幫助企業管理者和決策者培養創新思維,掌握創新方法,推動企業的創新發展。
創業者和創新者:對于創業者和創新者來說(shuo),創新思維(wei)和方法是成功(gong)的關鍵。學(xue)習(xi)這(zhe)門課程可以幫助他們(men)拓展思維(wei)邊界(jie),提高創新能力(li),發現新的商業機會和創新點。

【課程大綱】
課程暖場
開場破冰:講師資質和經歷介紹,建立鏈接
教學共識:對課程的特色和學習目標進行澄清,達成共識
進入狀態:公布積分(fen)機制,構建團隊PK氛圍,激發學(xue)員學(xue)習動力

第一部分 金融科技創新思維與方法概述
1、金融科技的定義和發展現狀:介紹金融科技的基本概念和發展歷程,包括金融科技在全球范圍內的應用和影響。
2、金融科技創新的需求和挑戰:分析金融科技創新的驅動力和面臨的挑戰,如市場競爭、技術變革、監管環境等。
3、創新思維在金融科技產品和服務設計中的應用:探討如何運用創新思維設計金融科技產品和服務,以滿足用戶需求和提高市場競爭力。
4、創新方法在金融科技項目管理中的應用:介紹創新方法在金融科技項目管理中的應用,包括敏捷開發、設計思維等。
5、金(jin)融科技創(chuang)新的風(feng)險(xian)管理和評估:分析金(jin)融科技創(chuang)新過程(cheng)中的風(feng)險(xian)因素(su),以及如何進(jin)行(xing)風(feng)險(xian)管理和評估。

第二部分 創新思維的培養
1、創新思維的定義和特征:解釋創新思維的概念和主要特征,包括創造性、批判性思維和解決問題的能力。
2、創新思維與常規思維的區別:比較創新思維與常規思維的差異,強調創新思維的獨特性和價值。
3、創新思維的主要特征:探討創新思維的主要特征,如開放性、靈活性、敏銳性和冒險精神。
4、創新思(si)維的常見障(zhang)礙和(he)(he)挑戰(zhan):分析創新思(si)維過程中可能遇到的障(zhang)礙和(he)(he)挑戰(zhan),如思(si)維定式、缺(que)乏自信等。

第三部分 金融科技創新發展趨勢
1、金融科技的未來發展趨勢:展望金融科技的未來發展趨勢,如區塊鏈、人工智能、物聯網等技術的應用前景。
2、技術創新推動金融科技發展:分析技術創新如何推動金融科技的發展,包括大數據分析、云計算等。
3、人工智能和機器學習在金融科技中的應用:探討人工智能和機器學習在金融科技中的應用,如智能投顧、風險管理等。
4、監管環境對金融科技的影響:分析監管環境對金融科技創新的影響,包括政策法規、合規要求等。
5、金融科技(ji)創(chuang)新的挑(tiao)戰(zhan)和機遇:探討金融科技(ji)創(chuang)新面臨的挑(tiao)戰(zhan)和機遇,以及如何應對這些挑(tiao)戰(zhan)和把握機遇。

第四部分 金融科技創新思維方法
1、設計思維:介紹設計思維的概念和方法,以及如何將其應用于金融科技創新。
2、敏捷開發:解釋敏捷開發的原則和實踐,包括迭代開發、用戶反饋等,以及如何在金融科技項目中應用敏捷開發方法。
3、開放式創新:探討開放式創新的概念和應用,包括與外部合作伙伴的合作、創新社區的參與等。
4、跨界創(chuang)新(xin):分析(xi)跨界創(chuang)新(xin)的概念和方法,以及如何(he)將不同領域的知識(shi)和技術融合到金(jin)融科(ke)技創(chuang)新(xin)中(zhong)。

第五部分 團隊創新和協作
1、團隊創新的重要性和方法:強調團隊創新在金融科技創新中的重要性,以及促進團隊創新的方法和策略。
2、利用跨職能團隊合作:集合不同領域的專業知識和經驗,促進跨部門的溝通和協作。
3、評估(gu)創新(xin)項目(mu)的(de)(de)工具(ju)(ju)和技巧:介紹評估(gu)創新(xin)項目(mu)的(de)(de)工具(ju)(ju)和技巧,如可行性(xing)分析、市場研究等。

第六部分 創新文化的營造
1、創新文化的定義和特征:解釋創新文化的概念和主要特征,包括鼓勵創新、容忍失敗等。
2、創新文化的營造方法:探討如何營造創新文化,包括領導力的支持、組織結構的調整、激勵機制的設計等。
3、創(chuang)新(xin)激勵機(ji)制(zhi)的設計(ji)和實施:分析如何設計(ji)和實施創(chuang)新(xin)激勵機(ji)制(zhi),以(yi)鼓勵員工積極參與創(chuang)新(xin)活(huo)動。

第七部分 金融科技創新實踐
1、金融科技創新項目的選擇和評估:介紹選擇和評估金融科技創新項目的方法和標準。
2、創新實踐的流程和方法:描述金融科技創新實踐的流程和方法,包括概念驗證、產品開發、市場推廣等。
3、項(xiang)目管理和創(chuang)新流(liu)程(cheng)模(mo)型(xing)(xing)的應用:探(tan)討如何應用項(xiang)目管理和創(chuang)新流(liu)程(cheng)模(mo)型(xing)(xing),以提高金融科技創(chuang)新項(xiang)目的成功(gong)率和效果。

第八部分 課程總結和回顧
1、課程內容的總結和回顧
2、學習成果的評估和反饋
3、為(wei)實際(ji)應用(yong)做好準備

科技創新思維課程


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李沛賢
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