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企業培訓師實戰授課技巧訓練

課程收益：
1. 明確課程開發的技術，步驟，具有研發新課程的能力；
2. 高效、快速、美觀地完成培訓課件及教材的開發；
3. 每名學員都將根據當前的工作專業課程，研發出一門新的培訓課程大綱；
4. 明確體驗式學習法的教學原理，設計相應的工具和教材完成體驗式學習法的教學工作。
5. 每名學員能夠高水平、精專業，利用(yong)新編課(ke)程節選內容(rong)，展示 20 分鐘完整課(ke)程。

課程大綱
第一講：知己篇——目前培訓工作中的 SWOT 分析
課埻活勱：培訓工作 SWOT 分析
一、給我的主要學員群體畫像
二、明確我的專業需求
三、培訓工作的反思

第二講：好的開場，奠定學員心目中的優質第一印象
一、學員喜歡什么樣的老師
二、九全九美開場方式
1. 開門見山
2. 團隊建設
3. 亮我介紹
4. 引導提問
5. 故事導入
6. 開心游戲
7. 數據為先
8. 案例開場
9. 時政吸睛
三、培訓開場的忌諱

第三講：好的控場，有效控制培訓成果的達成
一、課埻互勱的控場方法
二、理性課程生勱表達的技巧
三、依答設問有效引導
四、問題學員控制技巧
五、講師自我調整秘訣
六、技巧不是萬金油

第四講：好的收場，善始善終方是真圓滿
一、六種有效結尾法及其應用
二、課程結尾禁忌

第五講：好編劇，巧婦難為無米炊
一、課程開發之自我檢規
二、課程開發之整體流程
三、萬變不離本——培訓課程的開發目的
四、開發好課程的必要原則
五、演繹課程邏輯框架
六、素材多面體的選擇和使用
七、法無定法

第六講：授課方式——沒有最好，只有更合適
一、課程講授方式連連看
二、不同類型課程的講授方式說明
1. 企業類
2. 知識類
3. 業務類
4. 制度類
5. 服務類

第七講：工具使用——阿基米德的杠桿
一、PPT 演示要素及基本要求
二、培訓行為配置表的編制和應用
三、思維導圖的工具使用
四、沙盤模擬訓練的杠桿效應
【合一】=一篇課綱一節課

第八講：新課程開發——課綱的設計與課程呈現
一、企業培訓課程開發的基本原則
1. 目標明確
2. 內容適當
3. 邏輯清晰
4. 配比合理
5. 方式適宜
6. 工具有效
7. 試講更新
二、課程開發的流程
1. 課程大綱的撰寫方法
翻轉課堂——成果輸出：完整課程的課程大綱
1) 標題黨行勱——確定培訓名稱
案例分析 + 課埻演練：為你的培訓取一個好名字
2)撰寫培訓大綱
---了解培訓大綱的結構
---完善培訓大綱的內容
2. 培訓課程的設計與制作
1)PPT 的制作
2)培訓工具的制作
3)培訓組織的安排
3. 現場演練：課(ke)程新授展示（20 分鐘/人），講師點評(ping)輔導。

企業培訓師實戰授課技巧訓練