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制度創新、創新思維和工作創新應用實戰訓練

課程特點：
本課程是柳瑞軍講師在幾十場創新培訓基礎上深度開發和高度提煉的精品課程，凝聚了系統創新的思維精華，全程由互動授課與案例分享、獨創活動、課堂演練相結合，授課生動活潑、氣氛熱烈、吸引力強、引人入勝，啟迪心智，為學員帶來非凡培訓體驗和收獲。
培訓目標：
（1）幫助構建企業變革的系統觀念和組織創新的管理思維，系統檢視企業變革管理中存在的問題，發現系統性和根本性進行管理改進的有效途徑；
（2）通過對組織創新變量的系統分析，提供有效識別企業所面臨的機遇和問題的實用方法和工具；
（3）通過系統的創新思維訓練，提升管理者的創造力和組織創新能力；
（4）幫助開發管理工作中的創新技能和領導力創新，幫助領導者進行有效決策和變革管理。通過以上系統訓練，幫助促進管理現狀的突破性改善和提升，實現企業的轉型升級， 從而提高組織績效。

培訓日程：本課程是在《系統管理創新》3天標準版基礎上設計的2天課程，分管理版和營銷版，本方案為2天管理版，可依客戶需求做針對性調整。
課程大綱：
第一篇觀念與制度創新
總論：轉型期的管理創新之道
1.轉型期的管理變革
→企業管理創新的意義
→重振企業家精神
→不要讓自己的經驗成為負資產
2.企業必須進行系統管理創新
→系統創新的四個層面
→IMB的經典案例
→海爾的系統創新
3.工具應用：《系統創新四維檢視表》
→系統檢視企業變革中存在的問題
主題一：構建創新型組織
1.組織創新的障礙
2.激發創新的組織變量
→以創造力為邊界的組織管理
→建立*學習型創新組織
→大公司要像小賣部
3.工具應用：《組織創新能力變量檢視表》
→識別企業所面臨的機遇和問題的有效工具
主題二：塑造創新文化
1.塑造創新文化的三個變量
→文化氛圍影響創新的心理環境
→塑造核心價值觀
→案例：寶潔的創新文化
2.構建回應顧客的文化
→優秀企業如何遠離了顧客？
→回應顧客文化的要素
3.企業文化變革
→領導價值觀的組織化改寫
→案例：華為的文化變革

第二篇創新素質與思維訓練
主題三：管理者的創新素質
1.管理者的創新特質
→創造力素質三要素
→個人創造力提升的途徑
2.突破思維的障礙
→創新的個體阻力
→克服價值觀障礙
→突破思維定勢
→突破情緒障礙
主題四：邏輯思維方法應用訓練
1.屬性與形態分析
2.結構分析與重組結構要素
3.案例分析、課堂活動
主題五：逆向思維方法應用訓練
1.目的和手段相互顛倒
2.目標和過程相互顛倒
3.目標倒推法和效用顛倒
4.案例分析、課堂演練

第三篇創新思維與工作創新
主題六：橫向思維技法應用訓練
1.成為“橫向領導者”
2.發散思維常用技法
3.超傳思維與跨界學習
4.經典案例和課堂練習
5.課堂活動《創意錦囊》
主題七：整合思維能力訓練
1.整合思維是領導成敗的分水嶺
2.整合思維方法演練
→全局思考法
→關聯傳遞法
→本質洞察法
→觀念融合法
3.整合思維應用案例
4.整合思維課堂練習
主題八：工作方法創新
1.系統化工作方法
2.化繁為簡的工作方法
3.目標管理創新思維
→目標管理的假設和誤區
→為什么目標管理會流于形式？
→挑戰性的目標管理
4.工作過程與流程創新
→關注隱形價值鏈

第四篇領導力創新
主題九：領導力創新
1.開發新的領導技能
→*情境領導力
→領導者心理資本開發
2.績效管理中的創新
→從關注懲罰到關注發展
→提供日常行為改進反饋
→增加積極反饋
→鼓勵參與選擇考核標準
→鼓勵自我考核
3.員工激勵中的創新技法
→激勵中常見誤區
→激勵的錯誤假設
→有效激勵的真諦
→激勵的策略創新
主題十：決策與變革管理
1.創新型決策
→創新決策的領域
→決策的要素和框架
→價值觀決策
2.創新決策的步驟
→現狀分析
→預期分析
→差距與尋求方案分析
3.創造性解決問題的思維
4.變革過程管理
→管理變革的兩種類型
→變革過程三步模型
→成功變革的行動準則
→工(gong)具應用：《力場分析》

制度創新、創新思維和工作創新應用實戰訓練