課程描述INTRODUCTION
企業培訓計劃制定培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
企業培訓計劃制定培訓
課程對象:培訓經理、主管等培訓負責人。
課程收獲
1、了解組成培訓體系的要素;
2、掌握有效鑒定培訓需求的方法及工具;
3、掌握制定培訓預算及計劃的步驟和技巧;
4、掌握演示培訓項目的操作要點;
5、掌握*培訓評估的操作要點。
課程特色
1、課程將授予學員能最快,最有效完成需求調查的方法;
2、“量(liang)化培(pei)訓(xun)管理”方法貫穿全程(cheng),將復雜的培(pei)訓(xun)管理變得簡單、實用、高(gao)效(xiao)。
課程大綱
【第一天 培訓體系、需求診斷和咨詢】
一、培訓體系
1、 歡迎詞、課程簡介
2、 培訓體系摸底測試
3、 互聯網+形勢下的培訓體系
4、 培訓管理者的角色定位與挑戰
5、 培訓的指導思想,方針和策略
6、 以能力和崗位要求為導向的培訓體系
培訓方法:講解及案例分析
二、課程體系
1、 培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
2、 培訓課程體系的分類原則及方法
3、 培訓課程體系實例分析
4、 課程體系設計練習
培訓(xun)方法:講解、案例分析及(ji)練習和點評
三、需求診斷和分析
1、 培訓需求常見的分析法及其優缺點
2、 全新的培訓需求鑒定方法和技巧
(1)靜態需求和動態需求
(2)靜態和動態需求的管理有什么區別?
(3)靜動態需求的分析技巧
3、 靜動態需求的意義
4、 培訓課程優先度的區分與管理
5、 培訓對象的分析(崗位族群,構架層級)
培訓方法:講解及實例分析
四、培訓需求分析案例和練習
1、培訓需求的量化分析方法
2、讓培訓為戰略服務:根據需求分析的結果指導培訓計劃的制定
3、培訓需求鑒定及量化分析練習和咨詢(結合客戶的實際情況展開)
4、回顧總結
培訓方(fang)法:講解、演示、分組練習和點評(ping)
【第二天 年度培訓計劃制定及執行,培訓項目的策劃、執行和評估】
一、培訓三大工程
1、 回顧第一天的內容
2、 培訓計劃的三大類:形象工程型,政治運動型和系統建設型
3、 以能力為導向和以業務為導向的培訓計劃制定方法
4、 制定培訓規劃、預算及計劃實例分析
5、 中期發展規劃
6、 年度培訓計劃
7、 月度培訓計劃
培訓方法:實例和練習
二、培訓計劃與培訓推廣
1、 培訓預算和計劃實例分析
2、 培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓方(fang)法(fa):案例講解
三、培訓計劃制定
1、 培訓計劃制定流程和技巧講解、案例分析
2、 培訓計劃學員練習及點評
培訓方法:講解、實例,練習和點評
四、培訓計劃的實施和項目策劃和評估
1、 培訓計劃的實施要點
2、 培訓項目的策劃及其實施
3、 修訂后的*四級培訓評估操作要點
4、 培訓項目策劃練習及點評
5、 回顧總結
培訓方法:講(jiang)解、實例,練習和點(dian)評
倪健
原百麗集團培訓總監
十(shi)多年人(ren)力資源(yuan)培訓(xun)管理(li)實操經驗,曾擔(dan)任百麗、龍湖地產等多家(jia)(jia)知(zhi)名上市公司、大中型(xing)企(qi)業(ye)集團(tuan)擔(dan)任培訓(xun)負責人(ren)、金牌內(nei)訓(xun)師。多年以(yi)來一(yi)直致(zhi)力于人(ren)力資源(yuan)、培訓(xun)師培訓(xun)(TTT)、邏(luo)輯思(si)維及溝通表(biao)達等方面的(de)深入研究,并(bing)在實踐中不斷(duan)積累與更(geng)新,原(yuan)創開發一(yi)套以(yi)實用性為(wei)原(yuan)則的(de)培訓(xun)課程,幫助多家(jia)(jia)企(qi)業(ye)建設內(nei)部培訓(xun)師管理(li)體系。
企業培訓計劃制定培訓
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