課程描述INTRODUCTION
聚焦答案培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
聚焦答案培訓
課程背景:
焦點解決(SOLUTION FOCUS),也稱為“聚焦答案”是一種解決問題的新范式,興起于20世紀80年代,它以關注當事人能力和對未來的希望作為問題求解的基調,強調澄清未來、調動自身優勢、前進一小步!因為凸顯了“相互尊重的重要性”,“當事人主觀能動性的價值”,“對話和發問的力量”,所以形成了一種以“積極正向、筑夢踏實”為獨特魅力的溝通方式。
本課重點學習焦(jiao)(jiao)點解(jie)決在教(jiao)練(lian)領域中的應用(yong),提升(sheng)個人(ren)和團隊(dui)績效。教(jiao)練(lian)不(bu)是(shi)某一個專(zhuan)業的專(zhuan)利,教(jiao)練(lian)是(shi)一門人(ren)人(ren)都可(ke)以也有必要掌握的對(dui)話(hua)藝術(shu),而焦(jiao)(jiao)點解(jie)決教(jiao)練(lian)更(geng)有它積極正向(xiang)、簡潔高(gao)效的優勢(shi)。
課程收益:
.掌握SFBT欣賞、贊美、重新建構要領;
.促進團隊心理資本提升、挖掘員工的熱情與潛能;
.掌握從探查問題的原因轉換到探索解決方案上來。
課程形式:情境體驗+問題研討+角色扮演+工具演練
課程對象:企業各層級管理者
課程時間:3天(6小時/天)
咨詢(xun)項目(mu):4-5天(tian)(咨詢(xun)式項目(mu)訓練,實際天(tian)數依據(ju)客戶(hu)需求定)
課程大綱:
第一模塊:欣賞與贊美的技術,快速提升團隊士氣(3小時)
一、*
二、溝通模式對團隊的影響
三、員工性格特質與優勢
四、欣賞與贊美技術
練(lian)習(xi):欣(xin)賞與贊美在工(gong)作(zuo)或(huo)生活中的場景案例演(yan)練(lian)
第二模塊:傾聽反饋技術,發現資源、優勢、能力與希望(3小時)
一、為什么批評常常被當作耳旁風了?
二、你給的建議總是正確,卻總不能被執行?
三、你要怎么說,員工才會聽?
四、在員工的溝通中,你要怎么聽?
五、在上級的批評指責中,你怎么聽?
練習:不帶評(ping)判(pan)的(de)傾(qing)聽,正(zheng)向有效的(de)反饋(kui)
第三模塊:重新建構技術,用積極的視角看待問題(3小時)
一、企業問題故事構建,問題視角與積極視角的區別?
二、如何主持會議,如何使用建構技術?
三、工作匯報與總結發言,如何使用建構技術?
練(lian)習:從(cong)時間(jian)、空間(jian)、關(guan)系(xi)人等多角(jiao)度正向建構
第四模塊:績效談話技術,讓員工成為自己的主人(3小時)
一、績效談話工具模擬案例示范
二、員工自動自發自我規劃目標任務和工作改進路徑
三、如何追蹤員工的工作計劃(一小步)
練習:工(gong)作中目標(biao)與現(xian)狀之間差距障(zhang)礙解決
第五模塊:提問技術代替命令與建議(3小時)
一、提問的力量體驗游戲互動
二、目標問句引導直奔主題,不糾結于原因
三、例外問句引導心理韌性的發展
四、奇跡問句拉開希望的明燈
五、評量問句引導資源與優勢挖掘一小步行動
六、關系問句引導看見資源和解決之道
練習(xi):各種問句的綜合應用
第六模塊:SFBT焦點解決的價值觀與態度(3.5小時)
一、如何發展出對他人的尊重與好奇
二、相信每個人都是自己問題的專家
三、其它信念與價值觀整體介紹與討論
四、管理者的自我成長與覺察、自我教練對話
練習:自我教練和團隊教練應用案例
第七模塊:習慣養成行動計劃
行動計劃
訓練表單
訓后作業反饋
聚焦答案培訓
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