課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
問題分析與解決技巧短訓班
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題分析與解決技巧短訓班
【課程背景】
本課程是(shi)結合錦興(xing)國際(ji)(ji)控(kong)股公司,普源公司,勝(sheng)美達等公司,通過(guo)實際(ji)(ji)人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)和(he)(he)生產技(ji)術改善(shan)目標管(guan)理(li),項目推行(xing)(xing),工(gong)資改革,領導支(zhi)持等,主導人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)和(he)(he)精益生產效率改善(shan)的(de)(de)基礎上,總結、開(kai)(kai)發出來的(de)(de)講義,也是(shi)許多領導,管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)和(he)(he)執行(xing)(xing)人(ren)員(yuan)共同參與,努(nu)力(li)的(de)(de)結晶(jing),以具體真(zhen)實的(de)(de)案例形式為主,實用性強,針對(dui)問題分析與解決推行(xing)(xing)中(zhong)的(de)(de)問題,進(jin)行(xing)(xing)訓練,案例都是(shi)通過(guo)實際(ji)(ji)執行(xing)(xing)檢驗,取(qu)得(de)良(liang)好效果(guo),不(bu)同的(de)(de)公司要結合自己(ji)的(de)(de)實際(ji)(ji),進(jin)行(xing)(xing)思(si)考,開(kai)(kai)展(zhan)。從理(li)論和(he)(he)實際(ji)(ji)操作的(de)(de)角度來講解,管(guan)理(li)和(he)(he)技(ji)術的(de)(de)方(fang)面進(jin)行(xing)(xing)分析和(he)(he)展(zhan)開(kai)(kai)。
【課程對象】高層管理,部門經理,生產主管,組長,相關管理人員
【課程時間】實戰版(ban)1天,
【課程目標】
1、明白問題分析與解決技巧對于個人對于企業的重要意義;
2、了解問題分析與解決基本概念與方法、
3、掌握問題分析與解決流程,思路
4、學會問題分析與解決一些實戰方法與技巧
5、促進改(gai)善能(neng)力與問題解決程序的(de)一致性,提(ti)升跨部(bu)門的(de)團隊合作
【課程大綱】
(領導開訓:強調學習的意義和紀律)
導言、關于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴:您碰到哪些關于問題分析與解決難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析、示范指導、模擬演練。
準備:你(ni)們公(gong)司的常(chang)見的問題是什么,有哪些種類?如何解決這些難的難題?
一、什么是問題
1)什么是問題?
2)問題的分類。
日常性問題(還原性問題)
創造性問題(革新性問題)
尋找問題
3)問題解決方式
討論(lun):什么(me)是(shi)問題?你們工作(zuo)中的(de)問題什么(me)類型、
二、什么是問題分析與問題解決
1)什么是問題分析
2)建立問題意識
3)什么是問題解決
討論:常見的問題解決思路有幾種,你們工作中如何解決?
4)如何尋找問題的根源?
5)分析、解決問題的思路:
5W1H、
頭腦風暴法、
PDCA 循環
三不法,
4M1E法
5W1H法
因果分析法
三、 問題的決策流程:
第一步:描述決策的目標
您想決定什么?
闡明決策目的
第二步:設定決策標準
決策的標準是什么?
區(qu)分和分析決(jue)策標(biao)準
第三步:找出備選方案
找出所有可能的方案
根據決(jue)策(ce)標準比較方(fang)案
第四步:風險評估并選出*方案
預先審視潛在問題并予以處理
每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么?
選出*方案
四、問題解決流程:
第一步:定義問題
1)認識定義問題
2)分析問題重點、
3)明確解決問題的目的、對象、范圍
4)制定(ding)解(jie)決問題計劃
第二步:收集事實資料
5)收集事實和材料
6)分析事例根源
7)制定改善方案
8)評價改善方案
9)制定具體改善方案
第三步:實施改善方案
10)實(shi)施改(gai)善方(fang)案
第四步:檢查改善效果
11)檢查結果和評估績效
12)標準化
你們分析問(wen)題的流程是什么?
五、6步問題解決法
1)問題定義及歷史數據分析
2)分析問題并列出可能原因(頭腦風暴)
3)可能原因優先排序
4)制定攻關改進計劃
5)實施改進
6)評價成果
案例:8D問題解決方法與步驟?
討論:如何推廣到你們公司
討(tao)論(lun):什(shen)么(me)是(shi)問題,有哪些解決方法,常(chang)見的工(gong)具是(shi)什(shen)么(me)?
六:結合公司,問題與措施的練習 ??
第一步:描述計劃目標
希望的最終結果是什(shen)么(me)?
第二步:制定行動計劃
計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么?
確定必要的任務(wu)、職(zhi)責及時限。
第三步:預測可能出現的問題
辨別可能出現的潛在問題與機會
發生(sheng)問題的(de)原(yuan)因(yin)是什么?
第四步:制定相應的措施
怎樣預防問題?
應急方案是什么?
您充分利(li)用機會的(de)打算(suan)是(shi)什(shen)么?
六、分析與總結能力訓練
1、提高分析問題的方法
雙要因分析法,問題與對策
2.IE改善手法
ECRS原則及運用實例
動作經濟原則之應用
3.頭腦風暴法、
4.領導顧問法
普源成功案例,技術經理失敗例
5.改善委員會巡邏法和提案法
案例:日本般井株式會社案例
6、總結能力練習
對成功的項目進行總結
對問題進行分析,找出原因,對策,
訓練
【課程結束】
一、重點知識回顧
二、互動:問與答
三、學員:學習總結與行動計劃
四、企業領導:頒獎
五、企業領導:總結發言
六、合影:集體(ti)合影
問題分析與解決技巧短訓班
轉載://citymember.cn/gkk_detail/41008.html
已開課時間Have start time
- 凡耀勝
創新思維內訓
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(
- *-如何簡單而高效地思考 宋(song)曉坡
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝(hui)
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云(yun)
- 《項目管理思維與全過程控制 張(zhang)現鋒(feng)
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷(lei)
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉