課程描述INTRODUCTION
壓力管理短訓課
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
壓力管理短訓課
課程介紹
競爭激烈的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai),信(xin)息覆(fu)蓋的(de)(de)(de)(de)(de)社會,快(kuai)節奏的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)效率使得形(xing)(xing)(xing)形(xing)(xing)(xing)色色的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)直逼人們脆弱的(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)防(fang)線。員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)問題(ti)不但對自己的(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)產生(sheng)巨大(da)傷害,而且給企業帶來的(de)(de)(de)(de)(de)是工(gong)作(zuo)績(ji)效降低、成本增加(jia)等無(wu)形(xing)(xing)(xing)損失(shi)。本課程從(cong)“壓(ya)(ya)力(li)調適、情(qing)緒(xu)管(guan)理(li)、思(si)維突破”入(ru)手(shou),利用(yong)心理(li)學(xue)技(ji)術,健康(kang)理(li)念,學(xue)習(xi)壓(ya)(ya)力(li)與情(qing)緒(xu)管(guan)理(li),使員(yuan)(yuan)工(gong)避(bi)免壓(ya)(ya)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)情(qing)傷害,掌握有效緩解壓(ya)(ya)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa),提高應對壓(ya)(ya)力(li)和管(guan)理(li)情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li),從(cong)而提高員(yuan)(yuan)工(gong)對企業的(de)(de)(de)(de)(de)歸屬感和工(gong)作(zuo)效率,讓員(yuan)(yuan)工(gong)激情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo),快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活!
課程收獲
掌握處理負面情緒的技巧;
掌握長久保持良好心理狀態的方法;
了解配合大腦的工作機制,提升思考能力及問題解決能力;
學習如何化解壓力為動力;
從根本上解決帶來心理狀態問題的不當信念;
掌握提升精力的秘訣,
增加(jia)抗(kang)壓(ya)韌性(xing)。。
課程對象:職場人士,企業各層員工
課時:1天,共6小時
授課方式
講授(shou)、案例分析、討論、組練習、游戲、角色扮演、心理測驗(yan)、互(hu)動式體驗(yan)
課程內容
第一單元:解讀壓力與情緒
1、尋找你的壓力源
自畫像:雨中的你
【小測試】
2、管理壓力,掌控情緒
【案例】壓力和情緒的真相 }
3、壓力與情緒的特點
壓力是一種感受,不平衡
【案例分享】
情緒的特點
【故事列舉】
4、壓力管理的原則
從管理自己開始
身:疏通身體
心:情緒管理
靈:調整觀念
【案例故事】
第二單元 管理壓力的技巧
壓力管理概要:壓力管理三階段
【案例分享】
壓力管理方法
1、個人節源:減少壓力源
【小組討論】尋找你的負性應激源
【練(lian) 習】找出你可以調控的壓力源(yuan)
2、處理胃腸紊亂
處理:減壓方法
【全體練習】
正確使用身體
調整情緒經絡
3、開流:主動疏泄,建立減壓通道
【全體練習】
第三單元 管理情緒的技巧
1、智商與情商
2、做情緒的主人
誰在決定你的情緒?
【故事分享】
處理情緒的三種步驟
【案例探討】
正確處理情緒的三步驟
【案(an)例分享、參與(yu)體驗】
3、心靈重塑三層次:
人生三層次
心靈觀想
4、快樂的三個層次
快樂的藏身地?
幸福的人做什么事?
先處理心情,再處理事情
5、今夜不再無眠
【催眠體驗】
6、重塑積極觀念
受害者與責任者的轉換
活動:可以丟掉的觀念
【現場活動】
你在問題的哪個位置?
第四單元 現場互(hu)動問(wen)與答
壓力管理短訓課
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