課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
金字塔思維與效能提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
金字塔思維與效能提升培訓
課程背景:
錯誤的結果源于錯誤的行動,錯誤的行動源于錯誤的思維。將金字塔思維應用到工作,可以快速提升閱讀、思考和表達的效率,對我們的言行起著決定性作用。
本課程從金字塔思維入手,旨在幫助學員結構化、系統化地掌握職場六大應用(聽、說、讀、寫、想、做)的技巧和方法,讓觀點鮮明、邏輯清晰、層次分明,提升學員溝通技能,提高企業管理水平。
課程收益:
● 掌握金字塔思維三字決,掌握結構思考力的基本原則和方法
● 快速提升閱讀、思考和表達的效率,做到清晰有力、準確高效
● 掌握職(zhi)場六大應用的技巧和方法(fa),改變習慣性思(si)維定式,提(ti)高解(jie)決問(wen)題(ti)能力
課程特色:
結構化思考:思路清晰,有效表達
情景化互動:實戰互動,寓教于樂
口訣化記憶:口訣提煉,語言生動
系統化實施:系統呈現,分段實施
工具化落地:工具運用,實效落地
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:各企業單位中基層管理者、員工
課程模式:行動學習工作坊、情景互動教(jiao)學,小(xiao)組研討(tao)、角色扮演
課程大綱
課程導入:職場溝通表達實例
第一講:三字訣
一、點
1. 目標
1)三基原則
案例分享: 麥肯錫的面試題分析/如何有效分析和聚焦目標?
案例分享: 年終總結七明確
2. 主題
案例分享: 主動與被動
3. 標題
1)明
案例分享: 題好一半文
工具分享: 結構化地解讀標題
2) 簡
3)并
4)新
4. 序言
工具分享: 說出來的精彩:SCQA模型
二、縱
1. 從上往下:回答問題
工具分享:二八分析法
2. 從下往上:概括總結
工具分享:三步總結法
三、橫
1. 類
工具分享:金字塔思維黃金法則MECE
2. 序
案例分(fen)享:清步驟、突重點(dian)、剝細節
第二講:六大應用
一、想
1. 思考的七維空間
工具實戰:七何分析法的妙用
案例分析:整體思維:全面視角才是良好決策的基石
2. 問題分析
工具實戰:結構化地收集材料
解決材料虛的三大工具:七何法、九宮法、思維導圖法
二、聽
1. 左右腦思維:深度傾聽
2. 深度傾聽之后的問與答
工具實戰:深度傾聽三步法
非暴力溝通四步法
聚焦式會話四步法
案例分析:有力提問與有效反饋
三、說
1. 結構化思維:V模型
案例分析:作匯報場景分析
1. 思表達法
2. 結構化匯報的434法
工具實戰:工作匯報四步法
清晰匯報作呈現:黃金三點論
四、讀
1. 思維三分法:怎樣做高效的記錄?
2. 快速閱讀法
工具實戰:康奈爾筆記法/麥肯錫的“空雨傘”
五、寫
1. *思維:故事力
案例分析:習大大講故事/情理交融
工具實戰:故事營銷四法
2. 故事語言三層次
案例分析:講故事的人
六、做
1. 時間統籌
案例分析:尋找思維中的結構:結構化的時間管理
工具運用:最美二象限
2. 目標計劃
案例分析:用思維導圖為自己定位:個人角色分析
設定平衡目標
績效是檢驗執行的根本標準
工具運用:高效執行四法
3. 創新學習
1)思維引爆
案例分析:戰略層面:創新的兩個路徑/踐行層面:創新的公式
工具運用:創新三步法
2)不斷更新
課程總結
金字塔思維與效能提升培訓
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已開課時間(jian)Have start time
- 曹志巍
創新思維內訓
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- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤
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- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(hao)(
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉