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從陽明心學到工匠精神 培訓

【課程背景】
稻盛和夫先生說：我之所以能創辦兩家世界五百強并保持它的持續成長，我的秘密是：培養具有匠心的員工！截至2013年，日本壽命超過200年的企業有3146家，其長壽的秘訣就在于它們都在傳承著工匠精神。而這種工匠精神的背后是日本人普遍信仰的致良知、知行合一的陽明心學。
【課程收益】
樹立正確的人生觀和精進的工作觀；
掌握工匠精神的內涵，喚醒工匠之心；
追求知行合一，在工作中踐行工匠之道。
【課程對象】全員
【課程時間】1~2天
【課程形式】公開(kai)課、總裁班、內訓 - 案(an)例(li)分(fen)析-討(tao)論-講(jiang)授(shou)-互動式教學-視頻

【課程大綱】
第一篇  喚醒匠人之心
一、重新認識生命
我是誰？我應該是誰？我從哪里來？我要到哪里去？帶著四個問題的思考，我們重新認知生命存在的價值。一個不懂得生命意義和價值的人，是對自己生命*的浪費。
1、我是誰？“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”
2、我們究竟有多少潛能？
3、我為誰工作？我們辜負了誰？
4、工作和生命的關系：五問事業觀
【案例】王陽明的立誠說
二、重新認識工作
1、幸福三要素：有希望；是有事做；有人愛。
2、工作的本質是發現自己，創造幸福。
3、什么是好的工作？
4、樹立正確的工作觀：先做人，后做事；先專注，后專業；先增值，后回報；先沉淀，后成才；先有為，后有位。
【案例】日本國寶級清潔工——新津春子的工匠之路
三、工作的最高境界——工匠
1、中國產能過剩的根源在于中國經濟缺乏創新和精品。
2、根源在于工匠精神的缺失，工匠精神缺失的背后是良知的迷失。
3、作為人，何為正確？——真誠面對自己，真誠面對職業，真誠面對客戶。
【案(an)例】稻(dao)盛(sheng)和夫拯救日航(hang)的秘訣(jue)

第二篇  工匠之道——致良知
一、產品就是你的價值和尊嚴：人有絕活才有尊嚴！公司有不同凡響的產品才有價值！
【視頻】觀看視頻《致匠心》分享
二、工匠精神的核心：惟精惟一；誠敬之心；精益求精。
三、工匠精神六個基本要求
1、慢工出細活
【案例】洗車一次5萬值在哪里？
2、做事“斤斤計較”：耐挫力和精細力（勿輕小事）。
3、完美主義。
4、把99%提高到99.99%，其利雖微，其益*。
5、不達要求絕不交貨。
6、永不滿足精益求精的精神。
【探討】一(yi)道(dao)劃痕

第三篇  工匠之法——知行合一
一、工匠之心始于樂業
1、金字塔是誰建造的？快樂是最高的生產力。
2、我們為什么不能快樂工作？
3、快樂工作的三大要素。
4、快樂工作的三條途徑：人際快樂；專業快樂；增值快樂。
5、稻盛和夫的“六項精進”。
二、工匠就是追求*
1、工作要有傻勁
（1）工作到位：“議而決，決而行，行而果。”
（2）品質管理：三個*
（3）*管理：量化、細化、固化、優化
（4）細節主義：求慢、求精、求實
2、問題不是問題，如何面對才是問題
（1）三個“不要”：工作做在前
（2）三個“萬一”：危機有預案
（3）七個“問題”：問題要到位
（4）解決問題“三現主義”：現場、現物、現實。
【案例】秀逗的汽車香草冰激凌過敏
三、新工匠時代呼喚創新
（一）市場需要創新
1、2016年是中產階級消費元年，中產階級消費看重：品質、技術。
2、創新成為當今市場主旋律。
【案例】我們離破產有多遠？柯達、諾基亞之死。
（二）工匠的最高境界——守正出奇
1、什么是不變的？什么是變化的？（正確理解變與不變）
2、不破不立：勇于挑戰自我。
3、成長者的心態：空杯的心態
【案例】秋山利輝的“守破離”
（三）思路決定出路
1、創新思維：創造力和田12法
2、集思廣益：頭腦風暴法
四、培育工匠文化
1、日本大師級匠人秋山是如何將徒弟打造成*的工匠？
2、【探討】如何在企業中(zhong)植入工匠精神？                                                                                                                                 

從陽明心學到工匠精神 培訓