課程描述(shu)INTRODUCTION
變革與創新管理培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革與創新管理培訓
【課程對象】全體員工
【培訓時間及形式】 2天(12小時.講授、游戲、沙盤、小組討論、視頻分析;案例分享、啟發式、互動式教學等
【講師風格】鈕東濤實戰派(pai)講師(shi)。授課內容(rong)案例多;干貨多;邏輯性(xing)(xing)強。授課方式深入淺出(chu),抓痛點,解(jie)決實際問題。授課形式變化多樣,互動性(xing)(xing)強,富有激(ji)情和(he)號召力。用專業(ye)、風趣(qu)的(de)語(yu)言吸引和(he)感染學員(yuan)。
【培訓內容大綱】
模塊一:如何理解變革與創新
破冰:課程目的介紹
體驗式游戲:體驗有如過山車的變革
.變革是不可避免的,因為我們不能控制外在因素
.在很多公司中競爭壓力會觸發變革
.將公司目標放在個人和部門目標之前
.變革要求新的行為并且擴大你的舒適區
.變革(ge)是自我激(ji)勵和創(chuang)新的機會
實際案例分析:世界瞬息萬變
常人對于變革的反應
.體驗式游戲:體驗變革的3各階段
.討論:在(zai)三個階(jie)段的(de)心態反應(ying)以及(ji)相應(ying)的(de)處(chu)理策(ce)略
模塊二:如何擁抱變革
了解你的變化風格
測評:體驗你的變革風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應變革。
利用練習和變革風格測評結果,了解個人的變革風格以及應用:面對變革的態度;幫助他人適應變革的策略
關鍵態度
體驗式游戲:誰是罪犯
積極主動是應對變革的關鍵態度
擴大你的影響圈
影響圈的概念
練習:改變你看待事物的心態
案(an)例分(fen)析:如何(he)擴(kuo)大影響(xiang)圈(quan)
模塊三:如何引領變革和創新
變革管理過程
體驗式游戲:反映學員在變革管理中的現狀
變革管理八步驟介紹
回顧變革領導力測評結果
變革8步驟案例分析
處理抗拒情緒
處理抗拒情緒
處理抗拒情緒的3個步驟
為什么抗拒變革
模塊四:學以致用+行動學習
形式1:學員實戰問題研討與*實踐分享;
形式2:提供世界500強企業模板,帶領學員進行現場演練;
形式3:重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰問題解決方案。
(本大綱(gang)內容僅(jin)供客戶參(can)考,具體(ti)案例(li)及內容將(jiang)根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應(ying)調整(zheng),具體(ti)內容以培訓前提供的學員手冊為準.
【培訓效果保障措施】
措施一:獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;
課前一周完成課程研發,提交學員手冊;
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需(xu)要,提供培訓后一(yi)對多或一(yi)對一(yi)輔導
措施二:堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員,堅持“定制化專業培訓”:
原則一:定制化,而不是標準講義
原則二:實戰化,而不是理論講解
原則三:系統化,而不是單一模塊
原則四:業(ye)務(wu)化(hua),而不是泛泛而談
變革與創新管理培訓
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已開課時間Have start time
- 鈕東濤
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