課程描述INTRODUCTION
ICF教練型父母公開課
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
ICF教練型父母公開課
課程對象:所有(you)渴望(wang)孩子(zi)改變(bian)、成(cheng)長(chang)、成(cheng)功的父母(mu);渴望(wang)自我成(cheng)長(chang)的父母(mu);渴望(wang)建立良好家庭(ting)關(guan)(guan)系、親子(zi)關(guan)(guan)系的父母(mu);熱愛關(guan)(guan)心家庭(ting)教(jiao)育的人士
課程背景
面對孩子讀書、升學的競爭壓力以及成長過程中的各種變化和挑戰,身為父母的我們,有過擔憂、恐懼、焦慮、抓狂、內疚、痛苦、無奈……
如何幫助孩子擁有幸福快樂的人生?
如何與孩子無障礙溝通和諧相處?
如何從容輕松應對孩子的各種問題而不再焦慮痛苦和無助?
如何更好的陪伴并支持孩子成長,幫助孩子成為更好的自己?
……
教練型父母會幫助您找到這些答案!!!
教(jiao)練(lian)被稱為(wei)“21世紀**革命性的(de)(de)(de)管理(li)技(ji)術”,是(shi)通過發(fa)人(ren)深(shen)省和(he)(he)富有(you)創造力的(de)(de)(de)對(dui)話過程(cheng),激(ji)(ji)發(fa)人(ren)們尋求解決方案的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力和(he)(he)采取(qu)行動的(de)(de)(de)改變(bian),**限度地激(ji)(ji)發(fa)個人(ren)天賦(fu)潛能(neng)(neng)和(he)(he)職業(ye)潛力,實現個人(ren)價值。《進化父母》課程(cheng)由(you)大師級教(jiao)練(lian).isaWynn主創,將進化原則和(he)(he)教(jiao)練(lian)核心(xin)能(neng)(neng)力以及工(gong)具應(ying)用于家(jia)庭生活(huo)之(zhi)中(zhong),幫助家(jia)長(chang)(chang)(chang)成(cheng)(cheng)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)專屬成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)教(jiao)練(lian),為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)打(da)造一個信(xin)任和(he)(he)支持的(de)(de)(de)空間,激(ji)(ji)發(fa)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)潛能(neng)(neng),并(bing)在成(cheng)(cheng)為(wei)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)不斷成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang),找到適(shi)合自己的(de)(de)(de)親子(zi)養育之(zhi)道。
課程價值
.消除焦慮,獲得輕松喜悅的狀態
.深度自我認知,找到不斷突破完善自我的動力
.改善親子關系、親密關系,創建和諧家庭氛圍
.掌握親子教練方法,深度聆聽和支持孩子成長
.教練和共修團體的陪伴,讓自己不斷成長
課程特色
.國際教練聯合會ICF認證課程
.專業進化父母認證講師、ICF認證教練ACC/PCC親自授課
.不超過40人的小班教學,學員不僅可以向導師學習,還與同伴彼此教練學習,課堂上深度交流和討論演練,實現學習效率**化。
.讓學員真正體(ti)會(hui)教(jiao)練的(de)力量,并在(zai)教(jiao)練的(de)支持(chi)陪(pei)伴下(xia),活出(chu)綻放的(de)狀(zhuang)態。
課程內容
.通過內觀和*,了解和認識自我的需求。
.認識自己及家庭的價值觀,學習對孩子最為重要的需求。
.深刻理解進化原則,以及在親子關系中的意義。
.了解情商,學習如何管理自己的情緒,以及如何幫助孩子管理情緒。
.學習教練式父母的建立親和、聆聽、發問等基本教練技術,并練習掌握。
.家庭價值觀的傳承,創建有歸屬感的家庭。
.學習(xi)并演練自我提升和(he)家庭提升的教練工具,家庭共修。
ICF教練型父母公開課
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已(yi)開課時間Have start time
教練技術內訓
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠(cui)
- Mentor輔導與教導技巧 侯春梅(mei)
- 企業教練法——如何指導和評 賈(jia)春濤
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯春梅(mei)
- 管理教練的輔導技術 江(jiang)蓉(rong)來
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯(hou)春梅(mei)
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉(liu)艷萍
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅(mei)
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫安達(da)
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠(cui)
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源(yuan)
- 教練式輔導與發展他人 羅(luo)建華(hua)