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突破式思維培訓

一、按下重啟鍵，刷新系統：
本課程屬于觀念類課程，課程的基礎邏輯是：觀念突破了，技能類的問題，都好解決。
很多企業其實是困在觀念里，而不是不會一些技能。企業被自己的客戶遮蔽，被經驗遮蔽，被行業遮蔽，被過去的成功遮蔽，而看不到行業或企業的底層邏輯，無法實現下一輪爆發性地增長。
很多傳統行業的專業人士，看到互聯網企業殺入市場，先是看不懂，后是看不起，最后說：原來還能這樣玩，接著就是跟不上，面臨被淘汰的結局。就像盒馬生鮮、就像釘釘、就像瑞幸咖啡、就像VIPKID、就像美團、就像小天才兒童手表，都是行業的顛覆者。
突破各種遮蔽、突破組織心智、突破價值網絡，多用反共識的方式，不斷打破現有共識，在更高維度，形成新的共識，這是管理者的日常創新。管理者本來就是處理例外的，不是跟進流程的，創新是管理者的核心工作。創新的管理者，才是公司增長的小發動機。企業不是靠老板一個大發動機拖動，而是一大群小發動機，聯合高效推動。
用創新的態度，創新的產品，創新的產品，迎接新一代的用戶，而不是因循守舊。做不到這一點，這個管理者就太老了，這個企業就太老了。就像我們看到的寶潔公司、康師傅、聯想集團等傳統企業，公司還很大，市場占有率還很高，但垂垂老矣，缺乏勃勃生機。而那些江小白、魚大大、小米、拼多多等，卻不斷突破，快速增長。
郝志強講師是混沌大學的領教，帶領混沌大學創新院的學員們，用哲科思維凡事追根究底，探求本源。像科學家一樣思考，像企業家一樣決策，像行動家一樣行動。
本課(ke)程(cheng)是(shi)郝志強講師實踐(jian)的總結。課(ke)程(cheng)中(zhong)的原理(li)、模型(xing)和案(an)例等，全部來自企業實戰，每個單元都有練習，確保每個學(xue)(xue)員學(xue)(xue)會(hui)。管(guan)理(li)者們(men)學(xue)(xue)了本課(ke)程(cheng)，養成邏輯思維的習慣，在開會(hui)中(zhong)、講話中(zhong)、寫報告中(zhong)、工作安排中(zhong)，凡(fan)事找到底(di)層(ceng)邏輯，必定效率倍(bei)增。

二、學員收獲：
1、突破價值網絡：傳統的企業是以自己為中心，打造高效率的價值鏈，但互聯網時代讓價值網絡成為可能，比如小米、比如蘋果等，都通過打造價值鏈，搭建了行業生態系統。
2、突破組織心智：手里只有一把錘子，看什么都是釘子，這就是典型的心智模式。企業要建立組織心智，也要不斷迭代，防止被經驗遮蔽、被客戶遮蔽，而陷入創新的困局中。
3、突(tu)破各種共(gong)識(shi)：企業要強調執行，這是(shi)很多(duo)企業成(cheng)功的(de)(de)(de)法寶，但也是(shi)下一(yi)次成(cheng)功的(de)(de)(de)障礙。企業需(xu)要創新(xin)，需(xu)要一(yi)些反共(gong)識(shi)的(de)(de)(de)東西，不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)東西，不(bu)斷(duan)在構(gou)成(cheng)共(gong)識(shi)和反共(gong)識(shi)的(de)(de)(de)循環。

三、課程內容大綱 （1天或兩天，每天6小時，工作坊或授課）
備注：時間可以按照企業的作息時間調整，每天6個小時
1、分析企業、價值網絡
A、企業升級的關鍵點：價值網路遷移；
B、價值鏈與價值網絡：兩種思維模式；
C、價值網絡的遮蔽：先促進、后遮蔽；
解決問題：
就像個人生活在這個世界上，不能為所欲為一樣，我們生活在社會的關系網中，要遵守社會慣例或規范。企業生活在企業的價值網絡中，這個網絡促進了企業的發展，也制約了企業的進步，所以企業要認清、要突破。管理者和員工也一樣，每個人都有自己的價值網絡。
很多企業的決策是看價值網絡中，眼前客戶的需求，客戶要什么就給什么，他們說客戶永遠是對的。但萬一客戶錯了呢？萬一客戶倒閉了呢？莫非企業要和客戶，同生共死嗎？
 比如：當年計(ji)算機是(shi)供給大型(xing)實(shi)驗室(shi)，用來做科學研究的(de)。當IBM發(fa)明了商(shang)用電腦后，找到大型(xing)實(shi)驗室(shi)，他們說不需(xu)要這(zhe)種(zhong)產品。這(zhe)就是(shi)典型(xing)的(de)價值網(wang)遮蔽，企業要突(tu)破價值網(wang)。

2、深入了解、五種遮蔽
A、遮蔽無處不在：簡化的真實世界；
B、五種不同遮蔽：語言、分工、經驗、客戶、平臺；
C、打開遮蔽的方法：挑戰常識、保留沖突；
解決問題：
引用《人類簡史》的話：你擁有了小麥，小麥也擁有了你。工作中，我們在價值網絡里，我們擁有客戶，擁有經驗，擁有技術，于是我們取得了成功。反過來他們也擁有了你，你們結成牢不可破的價值網絡，各種遮蔽就產生了。
企業需要挑戰風車的唐吉坷德，需要戰天斗地的陳勝吳廣，需要不斷帶來新鮮空氣。企業也需要保留沖突，打開天窗讓光射入。有輸入才有輸出，才能打破遮蔽，這需要制度化設計。
比如(ru)(ru)：說皇帝沒(mei)穿衣服的(de)(de)小孩，后(hou)來的(de)(de)命運如(ru)(ru)何？如(ru)(ru)果被懲(cheng)罰，今后(hou)大家繼(ji)續生(sheng)活在(zai)和(he)諧的(de)(de)價值網(wang)中(zhong)，生(sheng)活在(zai)各(ge)種遮蔽中(zhong)，某天可能像(xiang)諾基亞一樣(yang)，集體跌落懸崖。

3、組織心智、突破束縛
A、從個人心智到組織心智；
B、建立坦誠交流的文化：承認不足；
C、建立主動認錯的文化：面子是*的成本；
D、凡事都逆向思考：成為制度；
解決問題：
本來是思想各異的一群管理者，經過不斷篩選，多年以來思想逐漸趨同。一群人心往一處想，勁往一處使，做成了事業。在連續變動的時代，這是提高效率的好事。但在非連續時代，這樣堅固的組織心智，就會妨礙組織創新。
管理者要放棄權威身份，學會在金字塔底部，用服務視角支撐起運營。而不是把自己當成，高高在上永遠正確的權威。這是突破組織心智的關鍵，也要輔以制度支撐。
比如：新員工來(lai)到公(gong)司，接受(shou)各種培(pei)訓，讓員工心智和組織心智，保持(chi)一致，這就是聯想的“入模(mo)子工程”。反過(guo)來(lai)想，企業也會像聯想集團(tuan)，具(ju)備各種資源，但(dan)無法突破組織心智。

4、正反共識、不斷循環
A、企業要達成共識：高效決策和執行；
B、從反共識到共識的進化：觀點、主義、反共識、共識；
C、反共識的三個方法：邏輯、辯論、升維：
解決問題：
容忍不同觀點，容忍“野鴨”，容忍異類，接受不同的思考模式，企業不是一只機械大軍，而應該是蓬勃的生態系統。有獅子老虎，有野狼野豬，有狐貍兔子，有螞蟻蟲子，有各種花草，各種樹木，這個生態系統才會健康進化。
工業化時代的整齊劃一，自上而下，已經阻礙了企業的進步。企業要用生物學思維來思考，要允許“反共識”的存在，允許“野鴨”的存在，這是創新的源泉。
比(bi)如：當(dang)年(nian)IBM轉型時，不(bu)是(shi)內部提拔高管(guan)擔任CEO，而是(shi)把(ba)客戶(hu)郭士(shi)納(na)，這(zhe)個IT外行請來(lai)。郭士(shi)納(na)沒有IT行業的陳舊共(gong)識，用客戶(hu)視(shi)角，反共(gong)識地看(kan)問(wen)題，帶(dai)來(lai)了新(xin)一(yi)輪的增長。

5、突破邊界、不斷創新
A、凡事都有邊界：基礎邏輯；
B、自破：從內向外破界；
C、他破：從外向內破界；
D、跨破：用跨界來破界；
E、問破：提問破界的四個尺度；
解決問題：
不斷突破思維的邊界，突破部門的邊界，突破業務的邊界，換個角度來看問題，這是啟發“反共識”的辦法，也是突破“組織心智”，突破“價值網”的必然選擇。
問題其實就藏在員工心中，員工不問出來就盲目執行，會誘發員工陽奉陰違。不把問題問出來，就不會暴露出更深層次的真問題。老板都是對的，總部都是對的，項目都是對的，在一片和諧聲中，很多企業轟然倒下。
比(bi)如：某人說用(yong)新(xin)產品服務(wu)大客(ke)戶(hu)。就應問：什么是(shi)(shi)大客(ke)戶(hu)。什么是(shi)(shi)新(xin)產品。大客(ke)戶(hu)為何需要新(xin)產品。大客(ke)戶(hu)為何不買老產品。大客(ke)戶(hu)為何會買單。20個問題問下(xia)來，項(xiang)目才清晰。

6、人人練習、個個見效
A、按照固定模板，人人準備PPT；
B、組內逐個分享PK演練；
C、組內優勝者面對全班演練；
解決問題：
學習的六個層面：記憶、理解、應用、分析、評價、綜合。怎么證明他學會了，最有效的方式就是讓他分享出來，或讓他實際解決問題，或讓他教別人，這些都能做到，他就做到了綜合的地步，就是真正學會了。
這個單元，可(ke)以(yi)在微信群里(li)，可(ke)以(yi)在工作現場(chang)，可(ke)以(yi)在培訓現場(chang)，確保(bao)每個學員都(dou)掌握本課程的(de)核心(xin)內容(rong)。

突破式思維培訓