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中國企業培訓講師
贏在執行- 員工高效執行力提升
 
講師(shi):林少剛(gang) 瀏覽次數(shu):2570

課程(cheng)描述INTRODUCTION

高效執行力提升  培訓

· 一線員工· 中層領導

培訓講師:林少剛    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

高效執行力提升  培訓

課程背景
具有高(gao)效執行(xing)力的公司有哪些特征?
作為(wei)一名團(tuan)隊領導(dao),如何打造具有(you)高效執行力的團(tuan)隊?
企業管理(li)的(de)兩個對象要(yao)素分(fen)別是人(ren)(ren)(ren)(ren)和事(shi),關鍵在人(ren)(ren)(ren)(ren);管人(ren)(ren)(ren)(ren)就是靠機(ji)制,分(fen)錢機(ji)制、運行(xing)(xing)機(ji)制、文(wen)化機(ji)制驅動(dong)(dong)人(ren)(ren)(ren)(ren)力資源,機(ji)制驅動(dong)(dong)人(ren)(ren)(ren)(ren)力資源的(de)對象是人(ren)(ren)(ren)(ren),本質在于人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)執行(xing)(xing)力。事(shi)實上(shang),企業的(de)愿景、使命(ming)、戰略、目標、制度、流(liu)程(cheng),工作計劃、方(fang)案、任務等等,都需要(yao)通過執行(xing)(xing)才(cai)能落(luo)實,沒有有效的(de)執行(xing)(xing),一(yi)切都會落(luo)空。
作(zuo)為企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)管理干部(bu)經(jing)理,必須認識到,客戶要(yao)的(de)(de)是結果,企(qi)業(ye)(ye)(ye)要(yao)的(de)(de)是結果,員工要(yao)的(de)(de)也(ye)應該是結果,執(zhi)行力恰恰是對結果負責(ze)。*講:“確定目標不是主要(yao)的(de)(de)問題,你(ni)如何(he)實現(xian)目標和如何(he)堅持執(zhi)行計劃才(cai)是決定性的(de)(de)問題。”要(yao)提高(gao)(gao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)執(zhi)行力,不僅(jin)要(yao)提高(gao)(gao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)從(cong)上到下的(de)(de)每(mei)一(yi)個人的(de)(de)執(zhi)行力,而(er)且要(yao)提高(gao)(gao)每(mei)一(yi)個單位、每(mei)一(yi)個部(bu)門的(de)(de)整體執(zhi)行力,只有這(zhe)樣,才(cai)會(hui)形(xing)成(cheng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)系統執(zhi)行力,從(cong)而(er)形(xing)成(cheng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)競爭力。
課(ke)程收益
1. 正確的理解執行力的本(ben)質(zhi)與要素
2. 幫(bang)助(zhu)學員(yuan)認識(shi)有效執行的系統建(jian)設
3. 掌握執行力(li)塑造的技巧與(yu)關鍵(jian)
4. 掌握企業運營執(zhi)行(xing)的管理閉環
課程時間
共1-2天(tian)(6小時/天(tian))
培訓對象(xiang)
企業各級(ji)管理人員
 
課程大綱
第一(yi)講(jiang):高(gao)效(xiao)執行力的要素
一、什么是(shi)執行力?
案例1:一(yi)家工廠并購(gou)后的(de)變化                                                   
案例2:華為執(zhi)行落地措施
1.公司執行力
2.團隊執行力(li)
3.執行力對(dui)結果(guo)負責
二、高效執行力的團(tuan)隊表(biao)現                                                      
三、為什么沒有執行(xing)力(li)?
1.組(zu)織的問題(ti)
2.考核的問題                                                                   
3.運營的問題
4.機制(zhi)的問題
 
第(di)二講:有(you)效執行的(de)七(qi)個步驟
一、正確(que)的戰略(lve)方向
1. 愿(yuan)景與中長(chang)期戰略(lve)目標
2. 年度經營(ying)目標
3. 平衡記(ji)分卡目(mu)標制定
4. 公司-部門-個人目(mu)標
演練1: 如何(he)制定公司戰略與(yu)經(jing)營目標
二、組(zu)織結構細(xi)分- 明晰(xi)責任
1.戰略決定(ding)組織,組織支(zhi)持(chi)戰略
2.組織結(jie)構從事業部劃分(fen)開始
3.劃小經營單元(yuan),打破(po)大(da)鍋飯(fan)
案(an)例(li)3:組織(zhi)結構重(zhong)構:從瀕臨破(po)產到(dao)香港聯交所上市
三、目標計(ji)劃(hua) —執行的方向
1. 目標的意(yi)義
2. 目標的(de)制定(ding)與分解
3. 計(ji)劃的(de)作用與編制工具(ju)
4. 部(bu)門的年度(du)(du)/月度(du)(du)/周(zhou)計劃管理
演練2:年(nian)度目標分解
案例4:華為PBC目標制定
案例(li)5:華為計劃體系
 
四、財務(wu)系統(tong)精細化核算(suan)系統(tong)- 執行的結果
1. 劃小(xiao)核算單元
2. 獨立核算系統
3. 信息(xi)平臺(tai)系統
4. 計劃預算(suan)(suan)核(he)算(suan)(suan)閉環管理(li)
案例6:華為IFS財務體系(xi)變革(ge)
五(wu)、計劃執行過程控(kong)制- 執行的(de)保障
1. 為什么(me)沒有執行力
2. 提升執行(xing)力的技巧
3. 如(ru)何有(you)效授權(quan)
案例7:諸葛亮是怎么死的?
4. 精細化計劃與目標(biao)控制(zhi)
5. 高效執(zhi)行四原則
演練3:如何(he)找到最重(zhong)要與引領性指標(biao)
6. 過程(cheng)控(kong)制需要人(ren)力資源管理做保障
案例8:華為、恒大地產的計劃(hua)執行體系(xi)
六、時間管理——執行有速度(du)
1. 時間管(guan)理四象限
2. 克(ke)服時間管理的八大(da)陷阱
七:績效激勵(li)(li)體系- 執(zhi)行的激勵(li)(li)與懲罰
1. 傳統績效考核失效的(de)原因
2. 員工激勵需求分析
3. 做(zuo)績(ji)效管理,不是做(zuo)績(ji)效考核
4. 績(ji)效激勵方(fang)案
案例9:華為、永輝(hui)、韓都(dou)衣舍(she)績(ji)效(xiao)考核方案
演(yan)練4:如何制定分部門績效考核指標(biao)
 
第三講(jiang):員工是基礎(chu)、領導是關鍵
一、執行力依賴于高(gao)效(xiao)的團隊組建
1、隊員(yuan)性(xing)格測(ce)評(ping): PDP特質測(ce)評(ping)                                                  
2、團隊成員組建
- 老虎、孔(kong)雀、考拉、貓頭鷹(ying)、變色龍特質及特點
- 崗(gang)位配置:人盡其才、優(you)勢互補、增強力量
- 老虎型的管理者(zhe)要學(xue)會授權                       ;                              
- 貓頭鷹的管理者要學會搞好團隊關系
- 案例10:鯰(nian)魚效(xiao)應  團隊(dui)需要一條還是多(duo)條鯰(nian)魚?
- 研討:木桶(tong)原理(li)(li)/ 反木桶(tong)原理(li)(li)
二、情境領導模型
1、領導的職責
2、診斷下屬(shu)的工(gong)作意愿與能力(li)
3、情境(jing)領導模型
演練(lian)5:您將(jiang)采取何種管(guan)理模式?
 
三、打造高效、協(xie)作、公平的團隊文化
1、公司文化VS團(tuan)隊文化
2、部門文化- 先處(chu)理好心(xin)情、再(zai)處(chu)理好事情
3、高(gao)效、協作、公(gong)平團(tuan)隊文(wen)化(hua)打(da)造
演(yan)練6:設計您認為理想的部門文化
四、領導的(de)執行角(jiao)色定位
1. 防低頭拉車,做(zuo)戰略的執行官(guan)
2. 防大俠文化,做部門的指揮(hui)官
3. 防重結果(guo)不重過程,做業務的檢查官
4. 防被動工(gong)作,做好管理創(chuang)新者
5. 防放(fang)羊思想,做團隊的教練(lian)官                                                   
6. 防本位主義(yi),做(zuo)部門(men)協作(zuo)者
7. 防老好人,做制度(du)的執法(fa)官                                                     
8. 防只抓業務不(bu)做(zuo)文化(hua),做(zuo)文化(hua)的傳承官
五、管理(li)者領導(dao)力打造                                                          
1、戰(zhan)略領導(dao)力                                                                 
2、品(pin)格領(ling)導(dao)力(li)                                                                 
3、團隊領導(dao)力                                                                  
4、專(zhuan)業(ye)領導(dao)力

高效執行力提升  培訓


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