課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
第一部分:淺談企業文化的內容
- 什么是文化?
- 企業文化的四個維度
- 民族文化與企業文化的關系
第二部分:職業道德素養與行為規范
職業道(dao)德(de)素(su)養的(de)(de)核心內(nei)容是道(dao)德(de)準則的(de)(de)定位。一個職業人要(yao)具備哪些道(dao)德(de)素(su)養,企業要(yao)如何豐富員(yuan)工的(de)(de)精(jing)神家園,這些內(nei)容在(zai)我國的(de)(de)傳統經典中歷代的(de)(de)學(xue)者均有總結,其(qi)主旨一脈相(xiang)承。
- 職業道德素養---敬
- 我國傳統文化中“敬”德的內涵
- 工作、生活中“敬”的運用
- 職業道德素養——信
- 《論語》、《禮記》等經典中對“信”德的疏解。
- 工作、生活中“信”的運用
- 職業道德素養——謙
- 歷代賢達之人如何用“謙”德自勉。
- 工作、生活中“謙”的運用
第三部分:責任擔當與忠誠利益
《周(zhou)易·系(xi)辭上》:“天尊地(di)卑,乾坤定矣。卑高以陳,貴賤位矣。”中國人自古強調不(bu)在其位不(bu)謀其政;西(xi)方人講,你(ni)(ni)不(bu)懂得把握位置,你(ni)(ni)將永遠不(bu)會成功。不(bu)同的位置、不(bu)同的角色有(you)各(ge)自的責(ze)任(ren)與(yu)擔當。
- 談談“寬轉彎,勿觸棱”
- 行有不得,反求諸己。
- 在家、在企業與社會中的責任
- 傳統文化中的利義觀
- 忠貞之士出自孝悌之門——何謂忠
第四部分:說說感恩和價值觀
感恩(en)(en)這(zhe)個詞我們都(dou)會提及,在傳統文化(hua)中不用(yong)(yong)這(zhe)個詞而是(shi)用(yong)(yong)報(bao)恩(en)(en)。《弟子規》上說:“恩(en)(en)欲(yu)報(bao),怨欲(yu)忘,報(bao)怨短,報(bao)恩(en)(en)長。”我們要報(bao)什么恩(en)(en)?
- 報父母之恩
- 報師之恩
- 報企業之恩
- 報國之恩
價(jia)值(zhi)(zhi)觀就(jiu)(jiu)是(shi)觀價(jia)值(zhi)(zhi),也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)說你認為什么最重要(yao)。孟子所言:“樂以天(tian)下(xia),憂以天(tian)下(xia)”,是(shi)傳統價(jia)值(zhi)(zhi)的核(he)心內容。對(dui)于(yu)企業(ye)中的每一個(ge)職業(ye)人愛國、敬(jing)業(ye)是(shi)您要(yao)擁有的價(jia)值(zhi)(zhi)觀。
- 什么是價值觀?您的價值觀是什么?
- 談談傳統價值觀。
- 您的價值觀是否與企業的價值觀并行不悖
轉載://citymember.cn/gkk_detail/63313.html
已開課(ke)時間Have start time
- 王虹
國學文化內訓
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 國學在心理學的運用 楊智(zhi)雄
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊(yang)智雄
- 國學與快樂工作 楊智雄(xiong)
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智雄(xiong)
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾(ai)軍(jun)
- 國學重塑執行力 賈(jia)春(chun)濤(tao)