課程描述INTRODUCTION
高凝聚力、高執行力的團隊培訓
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
高凝聚力、高執行力的團隊培訓
【課程背景】:
為什么企業有很好的戰略目標,卻難以實現?
為什么團隊上下缺乏激情和進取精神,不能積極創造佳績?
為什么團隊成員的個人素質不錯,但團隊整體的忠誠度和凝聚力卻不夠?
為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行?
為什么團隊里看起來比較負責任,但總感覺到不能真正地負責任到位?
為什么團隊常出現低效、推諉而導致目標計劃無法實現?
為什么市場環境很好,企業卻不能抓住機會實現快速發展?
團隊的凝聚力和執行力,已經越來越被認為是企業目標能否實現的關鍵因素。《提升管理團隊凝聚力和執行力》這個課程越來越受重視,很多企業已經把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提高團隊成員的忠誠度和凝聚力,提升團隊執行力,來實現企業快速發展的目標。
*執行、三流戰略 強于 *戰略、三流執行
三分(fen)戰略,七分(fen)執行,執行力(li)決定企業的成敗
【課程收獲】:讓團隊成員
1.提高團隊整體的激情
2.明白個人和團隊的關系,提高忠誠度,凝聚力,與企業實現共贏
3.清晰了解,提高執行力對團隊目標和個人目標實現的重要意義
4.領悟到,如何在團隊中創造執行的文化,執行的氛圍
5.在體驗式訓練中學到,提高執行力就是目標導向、全力以赴、不折不扣
6.在案例分享中體會到,區分“表面負責任”和“完全負責任”
7.學習到,如何通過加強目標、計劃、時間管理來實現過程管控,完成企業目標。
【課程受眾】:企業高中基層管理團隊及全體員工
【課程時間】:2天
【授課方式】:案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
【授課特色】:氣氛活躍(yue)互動,內容啟發頓悟,方(fang)法實用可操,設自由問答(da)時間(jian)解決實際困惑
【課程大綱】:
預熱及導入
引導員工發現本身固有的思維模式,對比企業和社會生存與相處所需模式進行改革和突破!
.問題:企業中的每位員工都認為自己是“對”的,可是企業中為什么到事實檢驗時還會總有人犯錯誤?為何員工犯錯誤時“死”也不認錯?企業如何**與員工的提前有效溝通,改變員工固有的習慣性的思維方式,發現本身的盲點和誤區,使之頓悟!
.完善部分:改變三種模式:
1、思維模式 我們思考的習慣,公司的好多的事情是因為固有的老想法而導致失敗;昨天曾經成功的經驗可能成為今天失敗的原因!應該建立什么樣的思維?
2、心智模式 員工總以為自己的做法是正確的,總會說“我都知道”如何改變呢?
3、行(xing)動模式 我(wo)們(men)習慣的行(xing)動方(fang)式:拖(tuo)延、邋遢、得過且過、不了了之(zhi)等(deng)等(deng)如何改變(bian)?
第一部分 提高團隊激情、忠誠度和凝聚力
一個有戰斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的管理者團隊。夢想是個人激情的引發起,愿景是團隊激情的核動力
.如何激發個人夢想
.如何塑造團隊愿景
.如何提高團隊成員的忠誠度
.如何激勵你的團隊
視頻賞析(xi):從一段視頻中去感受領袖的激情、風(feng)采及感召力
第二部分 提高團隊執行力對團隊目標實現的重要意義
1.何謂執行力,執行的實質
2.何謂團隊,優秀團隊的六大特征
3.提高執行力對團隊目標和個人目標實現的重大意義
案例分享(xiang):全球執(zhi)行(xing)力典范—西點軍(jun)校的執(zhi)行(xing)力核心精(jing)髓的介(jie)紹
第三部分 提高團隊執行力的四大方面
1、文化面:管理層強烈的執行意識,文化重視,戰略重視,創造執行氛圍
.創造執行文化氛圍的四個條件
.視頻學習:看執行的決心和立場
.案例(li)學習(xi):看優秀企業如何創造執行的文(wen)化和氛圍
2、心態面:積極負責,信任支持,創新思路,推動計劃有效執行
.意愿與方法:
案例分享:小陳的“真的不能”和“真的不愿意”
體驗式游戲:意愿百分百,方法無窮大
.信任欣賞:
成本**高的團隊是相互不信任的團隊
信任減少內耗,提高效率
信任讓人愿意負責任,愿意全力以赴
每個人都具備欣賞的能力,每個人都有值得被欣賞的部分
欣賞能讓員工充分發揮潛能,從而創造佳績
故事分享:信任的力量---臺灣女作家的一篇文章中欣賞的力量
故事分享:欣賞的力量---只有媽媽欣賞我
案例分享:一個員工如何在欣賞中快速成長
體驗式(shi)游戲:團(tuan)(tuan)隊成員間(jian)的(de)信任(ren)支持,讓團(tuan)(tuan)隊力(li)量堅不(bu)可摧(cui)
.主動負責:
負責任不僅僅指擔當責任,更是以負責任的心態去實現目標。
團隊精神的“龍骨”就是負責任
從“喂藥故事”理解功勞與苦勞的不同
從“張勤發貨”理解真正的負責任=令到事情發生
小組討論:新員工入職后三種情況的責任劃分
.溝通協調:
溝通的基本是尊重人性五原則
單向溝通、雙向溝通、全方位溝通的不同
案例(li)討論:一個經(jing)理如何處理一個憤憤的主(zhu)管(guan)來告狀
3、制度面:嚴格的責任劃分,制度和流程越有操作性,越有利于執行
.嚴密的制度是執行的保證:海爾執行力四法則
.優化的流程確保高效:麥當勞優化流程的啟發
.清晰的標準讓行為可度量可糾偏:聯想集團案例分享
.執行中,需要堵住的四個借口
.制度重在執行:案例學習--看日本人如何管理中國工程
.細(xi)節決定成敗:來自二戰的啟(qi)示(shi)
4、行為面:加強目標、計劃、時間管理,嚴格過程管控,實現企業目標
.加強目標、計劃、時間管理,讓工作有序高效開展:SMART原則、5W2H、甘特圖
視頻欣賞:鵝卵石的故事
案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪里
.過程管控:加強事前、事中、事后控制,確保目標實現,PDCA管理循環
案例分析:從“質量事(shi)故(gu)”和“計劃拖延”看(kan),如何(he)進(jin)行過程(cheng)控(kong)制,以(yi)避免(mian)死后驗尸?
高凝聚力、高執行力的團隊培訓
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